济南市东河村小学卫生防疫应急处理预案.docx

《济南市东河村小学卫生防疫应急处理预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南市东河村小学卫生防疫应急处理预案.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、济南市东河村小学卫生防疫应急处理预案一、根据中华人民共和国传染病防治法、国家突发公共卫生事件应急预案和济南市学校重大安全事故应急处理预案的有关规定，结合教育实际，制定本预案。二、本预案适用于学校发生国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范中列举的25种传染病及群体性不明原因疾病疑似症状，师生食物中毒或其他食源性疾患，预防接种和预防服药群体性不良反应等突发公共卫生事件。三、应急处理原则和措施（一）传染病及群体性不明原因疾病疑似症状1、学校应设置疫情报告人，建立晨检制度和因病缺课记录，及时了解学生因病缺课原因。一旦发现传染病疑似症状或流行性病例异常增多现象，要立即向区教育局和区卫生疾控中心报告

2、并及时采取预防措施。区中小学公共卫生监测点要加强传染病或流行性病例暴发疫情监测，一旦发现暴发疫情，要立即启动应急预案，并按照有关规定立即报告区教育局和当地疾病预防控制部门。2、学校应积极配合疾控机构进行现场疫情核实和流行病学调查，协助查明流行特点和发生原因，明确事件的性质，为卫生行政部门决策提供依据。3、学校对确认的传染病暴发疫情，应及时采取隔离治疗病人、疫点消毒、宣传教育、易感人群预防服药等防治措施，控制疫情的扩散蔓延。对新发病人要做好跟踪登记和隔离工作，及时通知病人家长。隔离期间的病人严禁到校（园）,病愈后须经医疗卫生部门诊断确认后，方可返校、入托。为及时控制疫情，必要时疫情所在学校可经区

3、政府和区教育局批准，暂时停课。出现暴发疫情的学校要建立疫情日报制度,将每日新发病人情况、采取的防控措施等报告区教育局和区卫生疾控中心。(二)食物中毒或其他食源性疾患1、食物中毒事故是指学校违反食品卫生法，玩忽职守、疏于管理，造成师生食物中毒或其他食源性疾患的，导致一次中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。2、发生疑似食物中毒事件后，学校应立即启动应急预案，并及时向区教育局、区卫生监督所和区卫生疾控中心报告。同时，组织有关人员协助医护人员对中毒人员进行抢救。3、学校应组织专人保护现场，封存造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备等，禁止无关人员进入现场。4、学校应搜集可疑食品和患者

4、排泄物以备化验，整理搜集原始材料和相关证据，积极配合教育、卫生和公安等行政执法部门进行事故调查和处理。(三)预防接种和预防服药群体性不良反应1、学校应明确国家对疫苗接种工作的规定，积极配合区卫生部门，做好学生、儿童预防接种的宣传、动员等工作，督促学生、儿童在家长带领下在规定时间内到所在地的疾控机构或居住地承担预防接种工作的单位接种。2、学校应建立健全入学、入托新生查验预防接种证制度，在新生入托、入学时按规定查验预防接种证，对未按要求完成预防接种者，应当要求其及时补种。在传染病暴发、流行区域，要配合疾控机构，组织开展预防服药和应急接种。3、未经上级教育部门批准，任何单位或个人不得擅自组织学校进行

5、群体性预防接种或群体性预防服药活动。4、发现有预防接种或预防服药群体性不良反应病例，应立即报告区卫生疾控部门和区教育局，及时组织有关人员协助医护人员进行救治，同时通知学生、幼儿家长，协助卫生部门做好安抚工作。（四）突发卫生事件报告的主要内容应包括：事件名称、类别、发生时间、地点，涉及的地域范围、人数、主要症状与特征、可能的原因、已采取的措施、事件的发展趋势和下一步工作计划等。在突发卫生事件得到有效控制后，责任单位要将该事件的详细情况和处理结果形成书面文字，向区教体局报告。（五）突发卫生事件发生后，教育、卫生主管部门，学校主要负责人要立即赶赴现场组织指挥，成立现场保护、医疗救护、后勤保障等紧急救

6、援小组开展救护工作，力争将损失降到最低。同时要稳定师生情绪，维护正常的学习秩序和工作秩序，严禁以个人名义扩散消息，以免引起不必要的混乱。学生家长来校或去医院，学校要配合做好家长思想工作和安抚工作。新闻媒体要求采访，必须经主管部门和有关领导允许，未经批准任何单位和个人不得接受采访，以免报道失实。四、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。1、组长：刘李职能：(1)尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。(2)在第一时间向校务会和教体局办公室报告情况。(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(4)密切配合公安、医

7、疗、防疫等机构对事故进行处理。(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指不O(6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2、医疗救援人员：赵新娟吴晓云郑富华职能：(1)组织护送受伤或发病者去医院救治。(2)配合医院的救治工作并追踪了解伤情或病情动态。(3)接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况。(4)随时与组长保持联系。控制人员：王春芝王清职能：(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。(2)排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；(3)接待家长，做好解释说明及思想工作；(4)组织班主任管好各自的学生。(5)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。4、后勤保障人员：马涛李鑫洲(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。(2)配合医疗、防疫等机构进行消毒、取样分析等工作。(3)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。5、信息资料人员：徐婷婷王腾职能：(1)采集突发事故全过程的各种信息资料。(2)撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。(3)作好相关数据的分类统计、分析工作。6、通信联络人员：王清徐婷婷职能：(1)在第一时间向教育党工委办公室和教体局办公室通报情况。(2)做好学校内部的通信联络工作。