2022年小学教师师德考核实施方案.docx
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1、2022年小学教师师德考核实施方案为全面落实立德树人根本任务,进一步加强师德师风建设,根据*市中小学幼儿园教师师德考核指导意见、*区教育和体育局关于做好师德考核工作通知要求,结合学校工作实际,制订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党史学习教育为主线,以提高教师队伍整体素质为目标,以规范教师从教行为为重点,建立健全学校教师师德考核制度,完善教师职业行为激励机制和约束机制,进一步提高教师师德师风建设水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。二、考核原则L主体性原则。尊重教师的主体地位,依靠教师,为了教师,服务教师,引导教师自省、自重、自律、自
2、强。2 .民主性原则。坚持实事求是、民主公开,广泛听取学生、教师、家长等方面的意见,规范考核程序,客观公正地评价教师。3 .导向性原则。坚持发挥考核的导向作用,奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。4 .实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效,及时总结、推广先进经验,发现、解决突出问题。三、考核对象本方案适用于*市*区辽阳东路小学所有在职教师。四、考核类别和内容(一)考核类别师德考核分为平时考核和年度考核。平时考核主要以*区辽阳东路小学教师师德考核负面清单为依据,无负面影响即为通过;年度考核以平时考核为基础,可与事业单位工作人员考核同步进行。(二)考核内容以教育
3、部印发的新时代中小学教师职业行为十项准则为依据,参照*市中小学幼儿园教师师德考核参考内容(正面清单)和*市中小学幼儿园教师师德考核负面清单,根据学校实际,制定考核标准。五、考核程序和方法(一)成立师德考核领导小组成立师德考核领导小组,负责学校师德考核的指导与审核。组长:略组员:略(二)成立考核小组成立师德考核小组,负责师德考核工作的组织实施。考核工作小组成员由学校领导、一线教师代表等9人组成。其中,一线教师代表民主推选产生,不低于考核小组人员的50%。组长:略副组长:略组员:略(三)制定考核细则及评分标准学校师德考核小组对照中小学教师职业道德规范和上述考核内容,结合各类岗位特点和学校师德建设中
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