2023年乡科级领导干部党性分析报告.docx
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1、2023年乡科级领导同志党性分析报告依照口组织安排,我今年在市委党校参与2023年乡科级领导同志口进修班学习。根据学员党性分析活动方案,我扎实开展谈心谈话,关于照党章党规和党员标准,认真梳理查摆自身的问题不足,深入剖析了症结根源,明确了改进办法口和努力方向。现将有关情况报告如下。一、主要问题一是思想政治站位不高。总觉得自己处在基层,政治建设太遥远,只要把交办的工作任务完成了就行了,就是践行初心使命,开展工作和遇到问题的时候,不善于从政治高度去认识,不善于从大局全局角度去看待。关于习近平新时代中国特色社会主义思想领悟把握不全不深,经过这次学习培训,最大的感受就是自己在理论素质口上距离口很大,理论
2、水平还需大幅提升。二是贯彻执行落实不力。关于上级决策部署的学习领悟不够透彻,特别是关于新规则和新政策钻研不深不细,知其然不知其所以然,进而在把握上存在一定偏差。关于上级出台的制度规则掌握不够全面深入,有的执行不够严格到位。接合实际抓落实上不够精准有效,有时存在机械执行,落实的成效还有待提升。三是联系服务群众不好。深入村组和广大群众面关于面、心贴心交流的时间不多,群众的所思所想、所急所盼了解的还不够清楚,在社情民意收集、民生事项监督等方面还存在薄弱环节。办理涉及群众切身利益的事项不够积极主动,有时思想存在松懈,工作出现放松,同时立足群众需求创新推出的便民利民办法口也还比较少。四是主动担当履职不优
3、。工作标准要求不高,知难而进、迎难而上的精神不够足,开辟创新的劲头不够大,导致分管领域工作大多都是完成标准动作,自主创新的举措较少,示范创建和荣誉取得不多。工作主动性不强,关于发展大局思考不多、参与不深,建言献策不多,作用发挥不鲜明口。五是坚持求真务实不严。关于党的光荣传统和优良作风学习不够经常,性格较为浮躁,有时不能静下心来思考问题和推动工作,存在抓而不紧、抓而不实的情况,导致有的工作进展缓慢,在办实事、求实效上还有距离口。有时工作中存在被动应付、浮于表面,领导安排什么就干什么,满足于当“二传手”,接合基层实际和工作实际不够,针关于性和可操作性有待提升。二、根源症结一是学习锤炼有“时差”。在
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