《三打白骨精》教案四篇.docx
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1、三打白骨精教案四篇四大名著之一的西游记,其中最有意思的,非三打白骨精莫属了,下面是我整理的三打白骨精教学设计四篇,仅供参考,盼望能够帮助到大家。三打白骨精教学设计1一、教材分析1 .材教主要内容、作用和地位本文是苏教版语文教材第十二册的第三单元的第八课。本单元的主题是诗文精粹,支配了三打白骨精词两首渔歌子如梦令螳螂捕蝉读书要有选择,旨在引导学生在阅读的选择上要占据诗文经典这一制高点。它节选自我国四大古典小说之一的西游记其次十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。这篇课文写孙悟空三次识破妖魔,却被唐僧认为滥杀无辜。三打白骨精是取经路上最精彩的故事,不仅表现了白骨精的狡诈多变,也塑造了孙悟空除恶务尽的
2、战斗精神。第五册的三顾茅庐、第九册的的林冲棒打洪教头这两篇课文分别依据我国古典小说三国演义和水浒传中的有关章节改写而成,它们和本文一起共同担负着引领学生阅读经典的使命。2 重难点分析读懂课文内容不是教学的重点,也不是难点。教学的重点是引导学生感悟作者是用什么方法把人物刻画得活灵活现、引人入胜的,引领孩子通过对孙悟空三打白骨精这一棵树的触摸,走进诗文精粹的森林。课文具有古典白话小说的语言风格,与今日我们小学生的表达习惯不同,这给阅读理解带来必需的障碍。教学中,指导学生多阅读,在阅读中明确故事情节,体会人物形象,感受经典的魅力。二.教学目标1 .流利、有感情地朗读课文,复述课文。2 .了解古典名著
3、西游记,体会孙悟空的坚决、机灵和英勇O3 .感受名著的魅力,激发学生阅读经典的爱好。三.教学理念1.落实语文教学标准倡议的自主、合作、探究的教学理念,围绕张庆老师提的扣读导悟,读中见悟的语文课程改革看法组织教学。2.借鉴闻名特级老师于永正老师的五重教学(重情趣,重感悟,重积累,重迁移,重习惯),组织课堂教学。四、教学策略把读书思索作为阅读教学的有力武器,让学生充分地读,利用插图、多媒体助读,使之在读中领悟,在读中感受经典的魅力。五、教学环境:多媒体教室六、课前打算老师打算小说西游记,把原作中描写环境以及写白骨精变成的村姑、老妇人外貌的精彩段落制作成幻灯片。七、教学过程(一)复习导入1 .课文主
4、要写了一件什么事?孙悟空、猪八戒、唐僧各给你留下什么印象?分别用一个词语概括。2 .三打白骨精的故事我们一读就懂,甚至还没学习这一课,我们早已通过影视、画报了解了情节,那为什么还要在语文课上特地学习呢?【设计意图】这是为了让学生明确这一节课学习的目的体会刻画人物的方法,感受祖国语言文字的魅力。学习一篇课文,不行百里者半九十。学生了解课文写什么,这仅仅是学习的中点,而知道,为什么写以及怎样写才是阅读的终点。(二)了解环境描写的作用一天,唐僧师徒四人来到一座山前,只见山势险峻,峰岩重叠。课文一起先不写怎么打白骨精,为什么写山呢?原作中写道看不尽:峰岩重叠,涧壑湾环。虎狼成阵走,鹿鹿作群行。多数獐和
5、钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。【设计意图】环境描写有渲染衬托的作用,为下文做铺垫,示意这里险恶,必定有妖精。这是做一点渗透。(三)学习一打1 .白骨精为了到达吃唐僧肉长生不老的贪心目的是怎样做的呢?课文是用哪些词语写孙悟空识破阴谋棒打白骨精的?结果怎样?读第三节课文,用不同的符号画出来。2 .最超群的画家也画不出最美的美人像,美人的.形象在读者心里。你心中漂亮的村姑是什么样的由村姑的美貌,你想到了哪些成语?原文是怎么写的?好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从
6、西向东,径奔唐僧。圣僧歇马在山岩,忽见裙钗女近前。翠袖轻摇笼玉笋,湘裙斜拽显金莲。汗流粉面花含露,尘拂峨眉柳带烟。作者把村姑写得这样美,用意是什么?(作者是为了表现白骨精的贪心狡诈。)3 .猪八戒见到村姑拎的斋饭,有怎样的表现?哪个字把八戒的形象刻画出来了?用这个词的好处是什么?4 .男生齐读悟空识破阴谋棒打白骨精的局部,女生读写结果的局部。5 .通过读书沟通,我们知道作者通过描写人物动作、语言,遵照变识打结果的依次,写出了一打的经过。【设计意图】授人以渔,教给学法;感受原作语言的魅力与趣味。(四)学习1 .白骨精的美人计被识破,只好走为上。贪心狡诈的白骨精肯善罢甘休吗?在二打、三打局部课文用
7、哪些词句写白骨精的变和孙悟空的识与打的?结果怎样?2 .你能用哪些词语形容八旬的老妇人?原作是怎样写的呢?出示:走近前观看,那怪物:假变一婆婆,两鬓如冰雪。走路慢腾腾,行步虚怯怯。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颈骨望上翘,嘴唇往下别。老年不比少年时,满脸都是荷叶摺。老妇人两鬓如冰雪、脸如枯菜叶、满脸都是荷叶褶,她竟然能闪出来。闪字对表现人物有什么好处?男生齐读写悟空的局部,女生齐读写白骨精的局部。3 .唐僧一见,惊得从马上摔了下来。用摔字有什么好处?4 .分角色读师徒的对话。5 .三变变成了悟空在斗争中增长了才智,三识三打中,他是这样做的他为什么笑?(五)指导复述1 .自己看板书,逐个局部复述课文。
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