中秋节创意活动策划方案.docx
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1、中秋节创意活动策划方案农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的其次大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月,称谓仲秋,所以中秋节又叫“仲秋节。下面就是我给大家带来的中秋节创意活动筹划方案,盼望大家宠爱!中秋节创意活动筹划方案1一、设计思索中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的奇异气氛。二、主题目标1 .知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。2 .踊跃参加中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。3 .
2、在活动中感受节日的快乐气氛。三、活动打算1 .各色调纸假设干,作画工具。2 .收集各种月饼盒子布置活动室。四、活动支配(一)了解中秋节的来历1 .通过探讨月亮的变更,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。2 .介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3 .了解人们在中秋节的活动。问:你宠爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?(二)制作纸灯笼导入活动:师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。讲解示范:1 .提问:你看到过什么样的灯笼?2 .告知幼儿老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸。3 .请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说打算画什么样的灯笼,老师提示幼
3、儿要把图案画大,以便让人清晰地知道这是什么灯笼。4 .老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个瘦长条,翻开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。5 .将剪下的流苏和幼儿探讨后,贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。幼儿操作:重点:老师提示幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。难点:流苏尽量剪细。帮助实力弱的幼儿完成作品。展示作品:幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上。然后相互介绍和观赏。中秋节创意活动筹划方案2月是民族、家庭华蜜的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团聚的日子,更是举国庆祝的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫祭月节。祭月的
4、风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙,中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇异结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赐予中秋望月新的时代内涵,重新找回中秋望月的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了中秋望月的平台。为此,我们设计了一个活动方案。一、活动时间中秋节前两天二、活动目的1 .初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2 .通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感,体会家庭快乐、生活华蜜。3 .通过对
5、节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4 .造就学生搜集,整理,比拟,分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。三、前期打算工作1 .搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。2 .调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。3 .中秋故事演讲。四、以班会形式进入活动4 .情境导入播放音乐花好月圆,营造一种中秋的气氛。展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节-中秋节。师:中秋节是月亮最圆的时候,是团聚的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻。中秋传闻嫦娥奔月。中秋传闻吴刚折桂。中秋传闻朱元璋与月饼起义2.进入活动主题,沟通感悟月儿
6、圆。播放中秋节录像,让学生了解中秋节来历、风俗。沟通嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义等传闻,感受中秋文化的博大精深。观赏古诗静夜思,领悟思乡之情。(2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各种各样的月饼之后,学生玩制作月饼小嬉戏,获成功的同学嘉奖月饼,并现场品尝。心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人。活动在快乐、喜庆的爷爷为我打月饼歌声中完毕。中秋节创意活动筹划方案3一、活动目的以中华民族传统节日一一中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的奇异情感,传承中华民族的传统文化,造就学生良
7、好的语文素养,激发学生的民族高傲感。并在活动中造就学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。二、活动主题皎皎天上月,圆圆中秋节三、活动时间X月X日下午1:30-3:30四、活动内容1、中秋月圆知多少特殊钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等,通过特殊钟队会,在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。2、赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、亲子制作月饼(一年级)邀请家进步校内,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和共享的乐趣。(活动负责人:一年级正
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