小学秋季学期德育工作总结及下学期工作思路.docx

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1、小学秋季学期德育工作总结及下学期工作思路德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置。开学以来我们坚持加强学生行为习惯养成教育，重点抓班主任队伍建立，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，根本完成为了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：我校以义务教育标准化评估为契机，在全校范围内精心布置了德育宣传的版块。“24孝”图说了中国古代传统美德；“跳动的英语对话”非但让学生多了一个学习英语的时机，而且能让学生上楼梯时能够放慢脚步;宣传栏那末让学生的优秀作品有了一个好去OOOOOO此外，各班教室的布置表达了

2、各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。我校积极推进“书香校园”的进程，积极其学生创设一个“处处有书香”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的开展。1、建立健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建立，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生，不体罚学生。努力营造浓厚的以德育人的气氛。2、引导教师利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。每月教师读书量纳入量化考核，从根本上引导教师爱读书、好读

3、书、乐读书的学习习惯。本学期，我校根据学校的实际出发，广泛征求意见，不断修订并完善学校有关德育的各项管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、精细化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期，我们坚持开好各种会议。如每两周一次的班主任经历交流会。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一项重要内容。为了稳固提高教育教学安全工作，每两个星期的星期一下午第一节就召开一次班主任会议。在会上班主任畅所欲言，对工作中浮现的问题和困惑发展讨论和交流。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，护导师、劝导队员每天对学生的日常行为发展检查评比，每天上午

4、、中午劝导队员着重检查出勤和纪律情况，下午由护导师带队检查卫生，其余时间不定时发展抽查。做到每天检查发布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评。本学期以来，各班班级学生的养成教育明显得到改善。（一）开展一日常规教育活动本学期，我校坚持不懈地在各班开展一日常规教育活动，严格标准学生在校活动，学生表现良好，无浮现重大事故。（二）积极施行“日行一善”活动为了进一步丰富我校德育活动内容，创新我校德育工作方法，不断提高学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。我校在本学期积极实施“日行一善”教育实践活动。按照我校制定的实施，我校积极开展各项行善活动，不断引导学生善源、存善心、发

5、善言、行善事。（三）开展推普周各项活动我校以第15届全国推广普通话宣传周为契机，结合活动主题:大力推广和标准使用国家通用语言文字，开展了形式多样的推普宣传活动。各种优秀黑板报、手抄报、标准汉字文字作品进一步浓厚了校园讲普通话、写标准字的气氛。（四）举行劝导队员再培训活动为深入推进劝导队工作更进一个台阶，催促学生不断改进自身在遵章守纪、行为举止、仪容仪表、言语文明、卫生习惯等方面存在的缺乏，逐步养成良好的行为习惯和文明礼仪标准，全面提高自身综合素质，大队部于11月9日举行劝导队员再培训活动。（五）参加“童心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛XX年11月21日，我校学生在经过辛苦挥汗的训练后参加“童

6、心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛。如愿得到了乙组第一位的佳绩。在取得三年冠的同时，学生良好的形象受到领导的鼓励，是为我校德育工作的肯定。（六）举行文明礼仪知识活动为了更好地营造我校德育气氛，培养学生懂文明守礼貌的行为习惯，让学生将文明礼仪发展到底。XX年12月5日下午，我校举行了小学生文明礼仪知识竞赛。测试内容包括升旗礼仪、公共场所礼仪、待客礼仪、文明礼貌用语、尊师礼仪等等。（七）志愿者在行动12月5日是国际志愿者日，在这天我校六年级组成一支志愿者队伍，前往西湖老人活动中心开展“整洁环境我来维护”的志愿效劳活动。小小志愿者们去除了老人活动中心庭院内的卫生死角，地板垃圾，并去除了杂草，用自己的

7、行动来充分展示了我校志愿者的风貌，宏扬了志愿者无私奉献的精神，共同传递了爱心。（八）举行读书卡制作比赛为了营造我校浓厚的读书气氛，培养学生良好的读书习惯，培养学生动手操作能力，展示学生读书收获，进一步提升全校师生“读书受益平生”的意识，我校于XX年12月21日下午开展了读书卡现场制作大赛。安全工作责任重于泰山，确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的安康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生安全防范意识，提高我校安全工作水平。我校通过各渠道增强学生的安全意识，如观看安全教育视频、国旗下讲话、校

8、宣传栏、黑板报等，在对他们“说”的同时，更注重教他们怎么“做”。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯通于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，每学期做好家访工作、开好了每一次家长会、及时分发安全告家长书。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。1、认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情出发，做好我校德育工作。2、继续抓好学生行为习惯的养成教育。3、加强德育队伍建立。努力打造一支有特色的德育队伍，调动教师特殊是班主任的工作积极性，让班主任工作由“要我做”转变为“我要做”。4、加强家校

9、联系，完善和健全家长学校的工作制度，通过家校加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。5、继续扎实开展“日行一善”教育实践活动。利用各种重大节日、各种场合等可以利用的资源环境对学生发展感恩行善教育，不断挖掘学生漂亮本质。6、加大心理安康教育的力度，对心理有困惑的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成伤害。7、开辟具有我校特色的德育。如结合我校特殊的地理位置，外来工子弟多余本地生情况、学校育人环境等条件开展世纪大道安全行走教育、西湖老人会慰问活动、关爱外来生教育、“寻觅学校之美“征文等等教育活动，不断营造我校浓厚的德育环境。在本学期学校德育工作中，德育处紧紧环绕学校的中心工作，

10、以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期报告如下：发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成为了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那末，努力工作，带着

11、全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经历交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。4、大力推进“书香校园”进程，以优美

12、的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，播送站定时播音。这些活动都充分表达了学生参预的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的开展。1 .丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准和梧山小学学生在校一日常规，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2.加强班级文化建立。

13、我们要求班主任积极思量，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了安全学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“安全在我心中”黑板报，学校还利用播送站发展了宣传。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参预率达70%以上。同时，坚持通

14、过联系、家访、时常性地与家长沟通，充分利用有效的，推进家校联系，提高了家教水平。2、我校向来注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“我爱祖国”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希翼。希翼家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育

15、思想和教育方法。1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根抵上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。