小学春季德育工作计划6篇.docx

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1、小学春季德育工作计划6篇Qb甘千即f=3-i-rnaim1一、指导思想以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局20年德育工作计划为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新守则为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激励、期待、参预”为方法，有效落实学校希翼教育“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目标。二、工作重点及目标1 .掌握中小学生守则内容，达到会唱、会诵读、能践行目标2 .开展好“从一分钟开始N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。3 .突出活动

2、育人功效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、快乐、幸福成长。4 .抓好班主任队伍建设。用“赏识、激励、期待、参预”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。5 .凸显环境育人特色。深入打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。6 .抓好生态环境教育。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标。7 .办好家长学校，努力提升家长育人水平。8 .注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度，使学校在一定区域内更具有影响力。三、主要措施1.记住要求。能诵

3、读、背诵、会唱“新守则”，四月初举行“校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开始N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果。9 .践行“明德知礼”工程。利用广播、电视、班会、微信、QQ群、等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（教师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评选实验美德少年。10 抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的

4、学生参预到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结经验做法，使班级实现由管理到管理的转变。11 凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造氛围。12 育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长”为育人目标。13 办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂，鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的家长来

5、学校讲课，引导家长积极参预学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信。14 开展“做中学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩。15 加强心理健康教育。班主任及任课教师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动。以心理健康教育为主的个别谈话案例，每月至少一个。16 班级要按照要求，开展班会活动。从本学期开始，每一个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行。17 .德育工作信息化管理。为了便于管理，及

6、时掌握班级管理情况，学校要求班主任教师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任及时在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的经验材料，利于学校及班主任个人成长。学校将平时管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要依据。二月份：1 .学习20_年教育局德育工作要点，制定学校德育工作要点。2 .召开班主任会议，部署学期重点工作。三月份:3.利用升旗仪式，上好开学第一课。三月份:1 .学习教育局20_年德育工作计划，科学制定学校20_年德育工作计划。2 .制定三月份节日记念日活动方案及开展相关活动。3 制定学校体艺卫安工作计划、安全检查、规范课间操。4

7、 .德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。5 .读书节启动并开展活动之征文比赛活动。6 .养成教育常规检查7 .召开少代会，学生干部竞选。做好学生参加科技大赛事宜。8 .组织评选假期德育实践作业。9 .生态环境教育活动。10 .安全疏散演练（消防）。IL法律交通安全活动。四月份：1.结合清明节开展诵读比赛、上祭奠，扫墓活动，观看爱国影片。2 .优秀学生评选，养成教育、安全工作常规检查。3 .校园足球训练，广播操比赛。4,带领学生参加县、市、省科技比赛。5 .出彩星少年评选活动启动。6 .养成教育现场会（开放日）。7 .安全疏散演练（预防地震）。五月份：1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表

8、彰大会。8 .读书节系列活动。养成教育、安全教育检查。9 .墨宝园综合实践活动。组织学生参加县三杯赛活动。社区志愿服务。4,筹备学校20_年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。10 家长会。11 安全疏散演练（应急）。六月份：1.结合“六一”开展20_年读书艺术节闭幕式。2 .开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员3 .社区志愿服务。4 .六年级毕业典礼。德育、安全检查，疏散演练。七月份：1.下发学生假期活动安排，家长一封信。5 .暑期社会志愿服务活动、亲子游泳比赛。6 .总结上半年工作。7 学春季德育工作计划篇2本学期我校德育工作要认真贯彻落实党的教育方针，结合市教育局统一部署，环绕小

9、学生守则、小学生日常行为规范、东兴市教育局学生德育与激励教育教育方案，积极改进工作方法，提高学校德育工作的实效。一、指导思想：以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参预为保障，对学生进行日常行为规范教育，使之学会做人，学会学习，学会生活。二、工作目标：1、加强队伍建设。积极开展班主任工作培训，促进其建设文化班级，提高学校品位；千方百计提高小干部素质，让其参预学校的建设管理。2、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好兴趣团队建设,给学生的成长搭建舞台。3、加强学生法制教育和安全教育。4、以少年军校为载体，抓好纪律、国防教育。三、主要工作措施：1、抓好班主任队伍建设，强化

10、德育意识。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。定期组织班队干部管理培训，提高小干部素质。2、强化养成教育，培养文明学生。以小学生守则、小学生日常行为规范、东兴市教育局学生学生与激励教育方案为参照，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活等方面的养成教育；继续实施实践周班制度，加大检查力度，及时发布结果，保持校园良好的秩序和风气。3、丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的开展；确定每月主题，结合节假日开展故意义的活动；开展好校园文化活动。4、加强阵地建设，优化育人环

11、境。优化升旗仪式，让更多学生在国旗下的舞台得到展示；利用宣传栏、LED电子屏等德育阵地，展示师生风貌，树立学习模范。5、切实抓好少年军校建设。积极协调教官、班主任，注重少年军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教育。小学春季德育工作计划篇3一、指导思想以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和少先队辅导员工作纲要（试行）,按照区科教局工作的总体要求及学校工作计划的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强

12、德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参预的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。二、主要工作（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任（辅导员）队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观

13、地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导员）主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或者表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的。3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响。少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向。（二）强化养成教育，切实规范队员行为和中队常规本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重心，多管齐下，培养泛博少先队员良好的行为习惯，建立良好的班级风貌。一是构建学生管理机制，实施自主管理。进一步巩固

14、完善“值日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为激励手段，开展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥榜样示范作用。重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建设。三是发挥阵地作用，加强宣传力度。充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，开展宣教和互动，营造文明氛围。（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素质本学期，大队部将一如

15、既往地重视少先队员的思想道德建设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设。1、各月教育有主题有中心详见第三部份主要工作及活动安排。2、加强心理健康教育心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。3、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵便机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。4、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施,勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求教师耐心细致地做好待进步生的思想