一年级排球原地跳起接空中球教案.docx

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1、一年级排球原地跳起接空中球教案教学目标：1、熟悉排球的特性。2、掌握一些简单的戏耍排球的手段和方法。3、喜欢和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作游戏。4、把球垂直抛向自己头部上方约1至2米高，原地跳起将球接住。学习步骤：一、自主活动、活跃情绪（8分钟）教师活动：1、教师整队。2、检查人数与服装3、组织游戏：蚂蚁搬家。方法：将一些球摆在一个距小朋友10米的胶圈内，第一个小朋友听信号后去抱回一只，放在队伍旁边的一只胶圈内，依次进行,以先完成的小组为胜。学生活动：1、集合整队。2、听教师讲解游戏方法规则后，由教师同一口令游戏。3、学生成四路纵队进行游戏。二、合作探究、掌握技能（20分钟）重点：原地跳起接

2、空中球的动作和方法。难点：原地跳起并能将球接住。教师活动：1、教师讲解示范（原地跳起接空中球）的动作与方法。方法：原地抱球站好后，把球垂直抛向自己头部上方约1至2米高，再从原地跳起将球接住。（见下图）2、指导学生分散体验动作。（徒手模仿练习）3、组织学生原地跳起接空中球练习学生活动：1、学生认真观察教师的讲解示范，并按照教师的口令认真反复徒手练习，细心体验原地跳起接空中球感觉。2、学生分散自主徒手练习（教师巡回指导及时给予评价）3、进行原地跳起接空中球练习（持球）组织：散点队形（小组长负责各组人员）要求：球要垂直上抛，高度是头部上方1到2米处。三、“运球接力”，游戏欢乐多。（8分钟）教师活动：

3、1、讲解游戏规则和方法。方法：将学生分成人数相等的两队各成一路纵队站在端线后。端线上各放1、2或3个排球。根据教师的信号，从排头开始，第一人双手抱1个（或2、3个均可）排球快速跑至对面端线上击掌。第2人跑至对场端线将球抱回，在端线上交与第3人。如此往返搬运接力至全队结束，先完成者为胜队。2、组织学生试做一次体验游戏规则和方法。3、组织比赛。学生活动：1、了解游戏方法规则。规则：起始点者必须在端线外，不得抢跑和把球放在场内。中途球掉落，必须将球捡回原地再跑，不得将球向前抛掷或滚动。2、根据教师讲解体验比赛规则及方法。3、积极参加比赛，体验游戏的快乐。组织：四路纵队进行四、总结回顾。1、教师小结练习情况，指出练习中的不足之处，同时表扬表现突出的学生自评或互评。2、师生再见。场地器材：排球场一片、小排球若干。课后小结：