中小学足球校本课程知道简单足球规则增强对足球运动的兴趣教案.docx

《中小学足球校本课程知道简单足球规则增强对足球运动的兴趣教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学足球校本课程知道简单足球规则增强对足球运动的兴趣教案.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、中小学足球校本课程知道简单足球规则增强对足球运动的兴趣教案课次：第1课时班级：人数：时间：学标教目1 .初步了解足球运动起源和发展的概况。2 .知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。3 .知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学准备1 .足球运动的资料2 .课件教学内容L体育常识：足球运动2.介绍足球规则重点难点重点：了解足球运动的概况。难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法始分开部31、激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：1 .师生问好。2 .教师宣布教学内容。1 .课前检查。2 .提出学

2、习目标，导入主题。热身部分10展示足球竞赛场景，感受足球魅力。看足球竞赛视频1 .出示足球竞赛视频。2 .启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。3 .语言调动、激励，探究学习。教学部分12了解足球运动起源和发展的概况。1.体育常识：足球运动(1)足球运动的起源及发展。(2)足球与奥运会。(3)国际足球联合会。(4)中国现代足球。讲解足球运动常识。(重点讲解中国现代足球)拓展部分10学生知道足球简单的比赛规则。七人制足球比赛规则：除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有：（1）七人制足球没有越位。（2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。（3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。束分结部5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1教师小结，团队意识教育。2.师生评价下课。L小结，团队意识教育。2 .师生评价。3 .宣布下课。预计运动负荷教师课后小结