学校关于“三个能力”提升行动的心得体会3篇.docx

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1、“三个能力”提升行动交流材料XX局认真贯彻落实全市三个能力”提升行动动员部署会议精神，积极部署、迅速行动，成立“三个能力”提升行动工作领导小组,制定活动实施方案，扎实开展理论学习、专题研讨、教育培训，多措并举出实招，凝心聚力求实效，切实以“三个能力”大提升，推动思想大解放、素质大提高、工作大落实。季度述职展风采。组织召开“三个能力”提升行动动员部署暨机关干部季度述职会，全体机关干部“亮工作、晒成绩、展才能”，同时按照四个层次，开展评议考核。并对一季度评议结果进行逐一反馈，引导全体机关干部找准定位、查找不足，明确方向、加压奋进，齐心协力推动工作再上新台阶。谈心谈话促提升。分工负责同志与分管科室人

2、员逐一谈心谈话,结合个人重大事项报备摸排，从提高站位、思想引领、科室配合方面谈，深入了解干部组织动员能力；从工作的系统性、整体性、协调性方面谈，深入了解干部统筹协调能力；从精神、本领、态度方面谈，深入了解干部贯彻执行能力，进一步引导全体机关干部提高政治站位，增强大局意识、纪律意识和规矩意识，坚定不移贯彻落实上级和局党组有关要求。制度创新优服务。在原领导带班制度的前提下，创新开展“1+1+2”值班模式。通过1名副科级领导干部带1名正股、2名副股级机关干部前台值班方式，不断提升年轻干部统筹协调能力，在履职理念、工作机制、处事方法等方面大胆探索，以更高的标准和要求谋划推进本职工作。“三个能力”提升行

3、动交流材料一年来，在镇党委政府各位领导和部门各位同事的关心帮助下,在各村干部鼎力支持、协同配合下，整体形象焕然一新，作风显著改善，为民更加务实。今天，我们在此召开“三个能力”提升动员会，XX区各村将严格按照镇党委政府部署要求，聚焦“三个显著提升“目标，在思想认识、系统思维、作风转变三个方面真抓实干，切实保障“三个能力”显著提升，推进各项工作再上新台阶。一、进一步提高思想认识，落实分层管理，切实提高组织动员能力一是深化学习教育，以思想铸魂。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为首要政治任务，持续推进两委干部集中学习活动、主题党日学习活动，研究制定理论学习长效机制，全面、系

4、统、准确地加强理论学习，激励管区各村品卓厉奋发、勇毅前行。二是突出头雁引领，以示范筑基。充分发挥好党支部战斗堡垒作用，严格落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会等各项组织活动,牢牢抓住支部书记这个“领头雁”，积极发挥先锋模范作用，率先垂范，带头深入学习，切实立查立改，确保听令而行、令行禁止。三是强化队伍建设，以行动强骨。狠抓党员干部队伍建设，坚持以党员量化积分、网格化管理为总抓手，积极组织开展擂台比武、大讲堂以及各项评比表彰活动，进一步提升党员干部自觉性、主动性、创造性，形成干事创业一团合力。二、进一步提升系统思维，做好结合文章，切实提高统筹协调能力上面千条线、下边一根针，上级各项决策部署的最

5、终落脚点就是管区、村，这就要求我们进一步增强系统思维、有解思维，着力做到“三个统筹”，因势而谋、应势而动、顺势而为做好各项工作。一是立足全局谋发展，统筹好局部和全局。坚持系统观念，以全局眼光谋划局部发展，时刻与镇党委政府决策部署、工作要求同频共振，紧紧围绕今年工作思路、目标，立足各村实际谋划发展思路，实现借道超车。二是立足本职抓落实，统筹好上级和下级。管区在单位中处于承上启下的特殊位置，特殊位置决定了特殊作用，我们的统筹协调能力如何将直接关系到部门和各村运转效率和工作成败。我们将进一步立足本职工作，强化业务知识和理论知识的学习，进一步提高自身能力。一方面，对上级下达的各项任务学深弄通，并结合村

6、里实际情况,研究制定切实可行的方式方法；另一方面，积极帮助各村与领导部门对接联系，当好沟通桥梁。三是立足中心扩全面，统筹好轻重和缓急。今年是我镇的“项目建设年”和“综合治理年”，当前村中心工作仍然是推进项目建设,维护底线工作，壮大村集体经济增收。积极推进西埠前樱花深加工项目、留送村芦笋种植基地项目、东埠前淘河大桥修复工程、分布式光伏发电项目4个项目建设以及边家庄清廉村居建设、小埠前网格化治理建设2个综合治理建设。同时，指导好各村合理安排各项工作，做好结合文章，探索建立“一站式”工作模式，采取入一次户解决当前大部分工作，破除重复入户、各自为战。三、进一步改进工作作风，狠抓工作落实，切实提高贯彻执

7、行能力一是抓牢提质工程，强化专业能力提升。工欲善其事，必先利其器。把专业能力提升作为贯彻执行能力的提质工程来抓，坚持干什么学什么、缺什么补什么，全岗位覆盖、全员参与开展岗位练兵，突出专业化、专门化、精细化，综合运用研讨式、体验式、考察式、案例式等多种形式，有针对性地开展业务法规政策、知识更新、专业技能等专门业务培训、专题培训和对口培训，弥补知识缺项、能力短板、经验盲区，着力提升专业素养和能力，争当业务能手。二是深化作风转变，强化效率能力提升。强烈的责任感和事业心是提高执行力的内在动力。进一步转变工作作风，树立勇于担当的责任心，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事

8、做细，把细节做精，切实提高工作效能。三是坚持问题导向，强化攻坚能力提升。任何一项工作从来都不是一帆风顺的，只有迎难而上、排难而进、攻坚克难，才能将工作贯彻执行下去。我们将继续按照“有什么问题解决什么问题，什么困难突出解决什么困难”的要求，全面推行“行动学习法”，充分发挥管区、村矛调中心作用，围绕辖区经济发展热点难点，深入调查研究，采取入户走访、个别座谈、召开座谈会等形式，认真听取干部群众意见，摸清发展阶段的瓶颈制约点，找准问题症结，拓展思维，创新方法，开展矛盾问题集中攻坚，切实提升干部队伍攻坚克难的能力。“三个能力”提升行动是上级部署要求，更是我们实现村集体经济发展必需要素。XX区将以本次会议

9、为契机，进一步解放思想、真抓实干，不折不扣的贯彻落实好本次会议精神，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，以咬定青山不放松的决心，以坚如磐石、志在必得的信心，登高望远当先锋，奋力争先作表率，努力谱写全镇高质量发展新篇章。“三个能力”提升行动的心得体会XX镇中心小学在镇党委和各级领导的关心支持下，全体教师发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，以提升“三个能力”为目标，积极谋划，对标赶超，提高工作效率，不断提升教学质量和服务水平。一、党建引领促发展，党员干部做表率，提升组织动员能力学校党支部将继续坚持“三会一课”制度，通过党员大会，组织生活会深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，通读习

10、近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等篇目，认真领会习近平总书记关于“三个能力”的重要论述，凝聚思想共识。签订“三个能力”提升工作责任书，明确目标。积极开展党员“结对子”、“党员示范岗”、什么是“三个能力”、为什么增强“三个能力”、怎样提升“三个能力”专题活动，提高党员教师的理论基础和站位高度。开展争做强师名师的主题演讲，树立“三个能力”提升的典型代表，让“三个能力”提升活动贯穿到学校教学工作中。让每一位党员教师牢固树立为民、为学生服务的思想，以身作则，亲抓亲干，成为教师学生信得过、用得着、靠得住的顶梁柱、勤务员。二、学校抓管理促质量上下联动促和谐提升统筹协调能力学校持续抓好高效课堂建设，扎

11、实做好“课堂教学效益提升工程”经验和成果的推广。提出“教育是行善，为了学生请改变自己”、“简单的事认真做你就是行家，简单的事用心做你就是赢家”。聚焦课堂，开展高效课堂模式的研究，提高课堂教学效益和水平，突出学科教学的核心地位，夯实学科基础，抓实抓细学科的基础知识和基本能力，把教学模式内化为教师的教学行为。通过“三个能力”提升的开展有效打造一支师德高尚、业务精良、学术过硬、敬业爱岗、团结合作的名师队伍。学校强化学生德育教育，全校上下统一协调，学生管理从常规抓，从小抓、抓小事，让学生养成良好的习惯。通过开展各项主题活动，丰富学生生活，活跃学习气氛，通过“三个能力”提升让XX中心学子更加热爱祖国，团

12、结向上，学习刻苦，兴趣广泛，富有朝气。三、学校工作部署抓落实勇担当提升贯彻执行能力发扬党员教师求真务实的作风，弘扬“严、真、细、实、快”的工作精神，思想和行动上与上级要求保持高度一样。坚决执行各级工作部署，困难面前迎难而上，危机面前自告奋勇，失误面前敢于担责。党员干部教师带头上示范课、敢于在教师面前晒备课晒成绩。通过开展“树师德，正师风”作风建设，锤炼党员教师的思想觉悟。工作中敢于照镜子，找差距，提升教学的服务水平和贯彻执行能力。与教师多谈心，聊工作，拉近教师之间距离，凝聚人心，提升人气。加强家校沟通，全方位把学校工作向家长展示,拉近家校距离，解决家长的误解疑虑急难愁盼的问题，提高社会对学校的满意。学校将通过全面开展“三个能力”提升活动，让每一位党员教师深刻认识到群众路线是新形势下党对每位教师提出的重要要求，是坚持以人为本、执教为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性。今后学校在镇党委领导下，坚持“以质量求生存，以创新求发展”的办学宗旨，全面做好学校党员干部教师“三个能力”提升，改进作风、提升能力。