校车安全事故应急处置演练脚本.docx

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1、演练脚本二O一六年四月九日校车安全运行及事故应急处置演练序情景、处置行动及对白解说词入场1L领导、嘉宾、观摩人员入座（XXX等教师负责引导）；2.参演人员在场内准备就绪。XX：万州区校车安全运行及事故应急处置演练即将开始，有请各位来宾入座。序xx：尊敬的各位领导！xxx：亲爱的来宾！合：大家好！XX：热烈欢迎各位来到万州区XXX幼儿园，来到万州区校车安全运行及事故应急处置演练现场，指导、观摩本次模拟演练。XXX：本次演练由万州区教育委员会、万州区公安局主办，由万州区XXX幼儿园、万州区公安局交巡警支队XX大队、万州区XX街道卫生院承办。XX：莅临今天演练现场指导工作、在主席台就座的领导有：.让

2、我们用热烈的掌声欢迎他们！XXX：今天，来到现场观摩的人员有：万州区各片区教育督导室主任；万州区各幼儿园园长、校车驾驶员及部分跟车教师。亲爱的朋友们，欢迎你们！XX：衷心感谢政府及教育、公安、卫生等部门的领导多年来对学校校车安全运行及事故应急处置工作给予的高度重视，真诚感谢各位园长、老师、交巡警以及卫生医疗的专家们在指导校车安全运行及应对处置校车事故中所做的大量工作，让我们用热烈的掌声对他们的亲临指导和辛勤付出表示最诚挚的谢意！2XXX：本次演练的主要目的：一是为幼儿园园长、教师，尤其为校车驾驶员和跟车教师在接送学生过程中应该如何安全操作提供示范，提高校车安全管理效能；二是检验我区校车安全事故

3、防控预案的实用性，同时，磨合公安、卫生、教育部门在应对校车安全事故中的联防联控工作，通过演练进一步提高校车安全事故防控意识，锻炼应急工作队伍，提高应急防控及处置能力。3谢天：我宣布，万州区校车安全运行及事故应急处置演练开始XX：本次演练内容主要包括以下七个场景：一、出车前，校车驾驶员车辆安全检查；二、出行前，跟车教师安全督查；三、路途中，严格按规运行；四、上下车，完善交接手续；五、事故中，冷静应急疏散；六、疏散后及时报警救援；七、医疗救治现场勘查。本次演练为模拟演练。xxx:下面请万州区XXX幼儿园园长XX宣布演练活动开始。第一场景出车前校车驾驶员车辆安全检查xx：校车应严格执行“五不出校”规

4、定。即校车车况不良不出校、校车超员不出校、驾驶员资质不合格不出校、校车证件不全不出校、照管老师未到位不出校。L驾驶员XXX：对校车进行安全检 查。2 .驾驶员XXX：报告园长，经检查, 校车一切正常。3 .园长：好，校车可以出校。XXX：2016年4月2日，万州区XXX幼儿园校车驾驶员某某老师对校车进行出校前的安全检查。安全检查应包含以下内容：1 .检查校车标牌是否按规定放置。校车标牌分前后两块，前校车标牌应放置于前挡风窗玻璃右下角，后校车标牌应放置于后窗玻璃适当位置；2 .检查校车标志是否齐全。校车标志包含校车标志灯、停车指示标志；3 .检查校车的制动、转向、灯光照明、轮胎、安全门、座椅及安

5、全带等车况是否符合安全技术要求，以保证不驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶；4 .检查校车配备的逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放置在便于取用的位置，并确保性能良好、有效使用。笫二场景出行前跟车教师安全督查51.跟车教师检查校车驾驶员X老师的相关证件后，询问：“X老师，你相关证件都已带齐，今天你饮酒没有？身体和精神状况如何？”校车驾驶员X老师：“没有饮酒，身体和精神状况良好:XX：“好的，请老师们签字并带小朋友上车”OXXX:跟车教师要做以下工作：XX.查看驾驶员有无校车驾驶员资格证，观察驾驶员是否有饮酒、醉酒情况或者身体严重不适等明显妨碍行车安全的情形，如有，则制止校车出行，

6、一切正常方可出行；62.跟车教师指导幼儿上车落座。跟车教师XXX:站在车门前，协助、保护幼儿上车，并检查幼儿状况；跟车教师XX：在校车旁和各班教师交接，并签字确认后，保护幼儿上车，并检查幼儿状况各班幼儿依次上车。各班教师：“X老师，我班应乘坐6号线幼儿XXX：2.学生上下车时，跟车教师要在车下引导、指挥，维护上下车秩序；XX：3.跟车教师要校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐；xxx：4.学生上车完毕，跟车教师要清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车。XXA,实际乘坐6号线幼儿XX人”（如果两者数量不符号，贝L“X老师，我班应乘坐6号线幼儿XX人，实

7、际乘坐6号线幼儿XX人,其中XX生病请假，未入园”）跟车教师XX：“好的，请老师签字确认”。督察员：”请教师协助幼儿上车。”跟车教师XX上车：引导幼儿在位置上坐好，不能坐副驾驶位置；引导并检查幼儿系好安全带；提醒幼儿：“小朋友们，请坐在自己的位置上，保持安静，系好安全带，不会系安全带的小朋友，请告诉老师，老师们会帮助你二3.跟车教师XX清点幼儿数量、检查幼儿安全带、检查幼儿精神状态:跟车老师要求幼儿在位置上坐好，保持安静，清点学生数量，检查安全带，检查幼儿身体及精神状况，检查通风窗是否打开，检查完毕后，跟车教师XX向园长报告。5.跟车教师XX：“报告园长，6号线应该乘坐校车的幼儿11名，实际乘

8、坐6号线幼儿10名，与各班教师交接幼儿数量相符合。经检查，幼儿身体及精神状况正常，全部都已系好安全带，通风窗均已打开，校车可以出发“O园长：“好，出发园第三场景路途中严格按规运行71 .校车驾驶员X老师：开启校车标志灯，鸣笛，开车出校。2 .车辆行驶过程中，有小朋友解开了安全带，离开了座位。跟车教师XX:“XXX小朋友，不能离开你的座位，这样很危险，请你坐下，重新系好安全带“O3 .车辆行驶过程中，跟车教师XX发现车辆速度明显加快。跟车教师XX：X老师，请注意车速，不要超速行驶。XX：驾驶校车运载学生，要按照规定放置校车标牌，开启校车标志灯。鸣笛XXX：校车道路上行驶，要做好以下六方面的工作：

9、xxx：1.跟车教师要制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；跟车教师在巡视、观察中，发现小朋友有解开安全带、离开座位等危险行为，正在及时予以制止和纠正。跟车教师提醒驾驶员不要超速。XXX：2.校车运载学生过程中，禁止除驾驶员、跟车教师以外的人员乘坐；XX：3.校车驾驶员不得在校车载有学生时给车辆加油，不得在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位；跟车教师XX：提醒督导驾驶员驾驶校车按照规定线路行驶，不超速。情景设置（录音）：“老师，你好，我是XXX孩子的家长，我们家长和孩子晚上要参加一个宴会，麻烦你们把车开快点，先送我的孩子，我们家长已经到了名豪超市门口了，你们直接把孩子送到名豪超市门口来”。

10、跟车教师XX：“家长您好，我们校车有规定的运行线路和指定的下站地点，不能违反规定的线路运行，不能随意停靠，不能超速行驶，家长不要着急，我们已经出发了，一会就到了，请在指定地点接孩子，谢谢理解二XX：4.校车行驶线路应当严格按审批规定路线行驶，尽量避开急弯、陡坡、临崖、临水的危险路段；xx：5.载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里。道路交通安全法律法规规定或者道路上限速标志、标线标明的最高时速低于前款规定的，从其规定；xxx：6.载有学生的校车在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶，或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见

11、度气象条件时，最高时速不得超过20公里。第四场景上下车完善交接手续1 .在校车停靠点或公交车站点停靠。驾驶员：校车到站后，校车开启危险报警闪光灯、停车指示标志灯，停稳校车，打开车门。跟车教师XX：XXX小朋友，XXX小朋友，你们的家长来接你啦，请解开安全带，在老师的带领下安全下车2 .跟家长交接孩子。跟车教师XX:先下车，站在车门口帮助孩子下车，并负责提示家长打卡或签字家长您好，请刷卡接孩子（如果没带接送卡请签字确认”。XX：校车在道路上停车上下学生，应当靠道路右侧停靠，开启危险报警闪光灯，打开停车指示标志。XXX：校车上下学生，应当在校车停靠站点停靠；未设校车停靠站点的路段可以在公共交通站台

12、停靠。XX：跟车教师核实学生下车人数、姓名，确认下车学生已经交到家长手中，并打卡或签字完善交接手续后回到车上继续其他学生的接送，做到“一个都不能少”。家长：“好的.跟车教师XX:“请家长带好孩子，注意安全，小朋友，再见，家长再见”小朋友：“老师再见”。家长：“老师们、小朋友们再见”。.第五场景事故中冷静应急疏散81 .校车与一辆相向越线行驶的车辆相撞。车内哭叫声此起彼伏。（音响效果）2 .跟车教师XX大声呼喊：“孩子们，不要哭，别惊慌，赶快下车”，随车照管人员XX迅速下车，在车门旁接应下车的幼儿，把下车幼儿疏散到安全地带，并看管XX：发生交通事故，驾驶员、跟车教师应做好以下四方面的工作。XX：

13、1.冷静面对校车安全事故，当乘坐的校车发生事故时千万不要惊慌失措，要保持清醒头脑，有序疏散逃离；XXX：2.驾驶员在事故发生时要帮助乘车师生寻找最近的出路如校车的门、侧窗、天窗等找到出路立即离开车厢，将学生迅速疏散至安全地点；XX：3.如果乘坐的校车是封闭式的车厢在火灾发生的时候应迅速用车内配备的救生锤破窗逃生，找不到救生锤则利用一切硬物来砸碎车玻好幼儿，安抚幼儿情绪。3.疏散完毕，驾驶员和跟车教师立即迅速清点幼儿人数；询问有没有受伤幼儿：“小朋友们，有没有受伤，赶快告诉老师二随车照管人员XX和驾驶员检查幼儿受伤情况，发现一名幼儿头部受伤与此同时，清点完毕后X老师很焦急.“还差一个学生”。这时

14、随车照管人员已经把最后一个小朋友抱下车r这里有一个小朋友腿受伤了”校车驾驶员X老师负责给受伤幼儿包扎，对受伤的幼儿进行救治包扎，XX负责安抚幼儿情绪“小朋友们，不要哭、不要怕，我们现在已经安全了，老师会保护好你们，老师和你们在一起同时驾驶员X老师负责看护好幼儿，防止幼儿乱跑和二次受伤。璃逃生，如果车门无法正常打开则扭动车门上方的紧急装置打开车门逃离；xxx：4.对受伤学生进行情绪安抚以及必要的救治和处理QXXX：校车正常行进中，突然，“碰”的一声，一辆越线超车的车辆与校车发生了碰撞。现在大家看到的是发生事故时，驾驶员及随车人员头脑清醒。立即熄火停车，拉好刹车，开启校车标志灯、停车指示灯，报警灯

15、，迅速打开车门，驾驶员在车门处接幼儿。跟车教师XX在车门附近，保护车上后幼儿从车门逃生。现在看到的是跟车教师有序将车上的幼儿迅速疏散到安全地点。现在看到的是跟车教师清点被疏散出来的幼儿人数。现在看到的是跟车教师在询问、并检查幼儿受伤情况。现在看到的是跟车教师在检查幼儿受伤情况。现在看到的是跟车教师从车上抱下差点被遗漏的受伤小朋友。清点幼儿人数是必不可少的一个环节，能有效避免孩子被遗忘在车上，造成伤亡事故。现在看到的是跟车教师对受伤幼儿进行初步的应急救治处理，对小朋友进行情绪安抚，看护好幼儿，避免二次受伤。第六场景疏散后及时报警救援91.驾驶员X云刚拨打“120”电话，请求医疗救护支援。“嘟.嘟.嘟.您好，这里是120急救中心”,“120吗？我是万州区XXX幼儿园校车驾驶员，我园校车在XX环城路XX广场处发生交通事故,有小朋友受伤，请立即救援”，“好的，医护人员马上赶至VOxx：现在看到的是跟车教师拨打“120”急救电话。区医院总值班室立即布置患者急诊急救收治等准备工作XXX：现在看到的是驾驶员放置三角牌，避免出现二次交通事故。现在看到的是驾驶员拨打“1