2023年乡科级领导干部党性分析报告优选.docx
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1、2023年乡科级领导干部党性分析报告优选按照组织安排,我今年在市委党校参加2023年乡科级领导干 部进修班学习。根据学员党性分析活动方案,我扎实开展谈心谈话,对 照党章党规和党员标准,认真梳理查摆自身的问题不足,深入剖析了症 结根源,明确了改进措施和努力方向。现将有关情况报告如下。一、主要问题一是思想政治站位不高。总觉得自己处在基层,政治建设太遥 远,只要把交办的工作任务完成了就行了,就是践行初心使命,开展工 作和遇到问题的时候,不善于从政治高度去认识,不善于从大局全局角 度去看待。对新时代中国特色社会主义思想领悟把握不全不深,通过这 次学习培训,最大的感受就是自己在理论素养上差距很大,理论水
2、平还 需大幅提升。二是贯彻执行落实不力。对上级决策部署的学习领悟不够透彻, 特别是对新规定和新政策钻研不深不细,知其然不知其所以然,进而在 把握上存在一定偏差。对上级出台的制度规定掌握不够全面深入,有的 执行不够严格到位。结合实际抓落实上不够精准有效,有时存在机械执 行,落实的成效还有待提升。三是联系服务群众不好。深入村组和广大群众面对面、心贴心 交流的时间不多,群众的所思所想、所急所盼了解的还不够清楚,在社 情民意收集、民生事项监督等方面还存在薄弱环节。办理涉及群众切身 利益的事项不够积极主动,有时思想存在松懈,工作出现放松,同时立 足群众需求创新推出的便民利民措施也还比较少。四是主动担当履
3、职不优。工作标准要求不高,知难而进、迎难 而上的精神不够足,开拓创新的劲头不够大,导致分管领域工作大多都 是完成标准动作,自主创新的举措较少,示范创建和荣誉取得不多。工 作主动性不强,对发展大局思考不多、参与不深,建言献策不多,作用 发挥不明显。五是坚持求真务实不严。对党的光荣传统和优良作风学习不够 经常,性格较为浮躁,有时不能静下心来思考问题和推动工作,存在抓 而不紧、抓而不实的情况,导致有的工作进展缓慢,在办实事、求实效 上还有差距。有时工作中存在被动应付、浮于表面,领导安排什么就干 什么,满足于当“二传手”,结合基层实际和工作实际不够,针对性和可 操作性有待提升。二、根源症结一是学习锤炼
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