“如何过一个充实而有意义的假期”暑期生活指导主题班会.docx

《“如何过一个充实而有意义的假期”暑期生活指导主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“如何过一个充实而有意义的假期”暑期生活指导主题班会.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、班会主题：如何过一个充实而有意义的假期班会背景：令人愉悦的暑假即将开始，如何安排暑假生活，成为学生和家长关心的话 题，对于学生而言，暑假无疑是一个难得的休息、放松好时机；但是很多学生 认为放假就是上网，游玩，睡觉，“学了一年了，我可不想连假期都在学 习”。为使学生过一个有意义的假期，特召开本次班会。关键词：假期生活、假期学习、有意义、指导班会形式：学生讨论、多媒体展示班会目的：让学生学会安排假期的学习与生活，指导学生参加社会实践活 动，使自己的假期过得真切而充实。班会过程：一、导语：花飞逐水流，随着时间的飞逝，又一个暑假就要到来了。但是，面对即将 到来的假期，如何度过这个假期才算是有意义，怎样

2、才能让自己不后悔呢？出 示班会主题一一如何过一个充实而有意义的假期二、学生交流：1 .学生分组交流，说说自己在暑假中打算做些什么事情。指定几位同学说说自己的打算。2 .讨论：这个假期要如何度过才算不虚，如何度过才算是对自己有意义？小组汇报讨论结果。3、教师点评。三、师进行生活指导（一）假期目的早确定。一提起假期，就会让很多学生欢欣鼓舞，兴奋不已。可是，在高兴之余， 千万不要忘记了，假期只是一个休息的站点。不是永远停泊的港湾。很多学生 在假期过完之后，再回忆起整个假期生活，都是用了 “不堪回首”这个词。究 其原因，很大程度上，都是在假期开始时，没有一个明确的目标，只想到放假 就要放松，就要海吃海

3、喝，上网看电视，而很少考虑过怎样度过这个假期才对 自己有意义，才能使自己既能轻松，又能娱乐，既有诗意，又有意义。古人 云：几事预则立，不预则废。假期生活也一样。如果在假期来临之前，没有一 个明确的安排，没有一个明确的目的。那么整个假期就有可能过的稀里糊涂， 等到过后再多后悔也来起不到任何作用。所以，在假期之前，还是尽量要有一 个明确的目的为：这个假期要如何度过才算不虚，如何度过才算是对自己有意 义。要学会能够计划，有步骤地安排整个假期的学习生活。使自己的假期过得 真切而充实。（二）作息时间巧安排。假期最容易让人放松，也最容易让人懒。而这一个方面的最突出的表现就 是时间上没有一个合理的安排。作息

4、时间混乱。高兴了就会不分白天黑夜地 玩，没有节制。甚至有的同学看电视上网能够通宵不休息，把自己的眼睛熬得 和小家兔的眼睛一样红。到了第二天便是高卧不起，有时连饭也给省了。这种 做法，不仅起不到休息放松的作用，反而会把自己的身体搞垮。整个假期过 完，自己的生物钟也给整得差不多颠倒了。开学之后，就会感到受不了，感到 难以接受、难以适应而陷入情绪困扰。针对这种情况，最好能够结合自己的实 际，制定一个具体可行的作息计划，每天都按时间起居作息，这样既能使自己 的日子过得充实，又能过得有序。（H）学习娱乐两不误。一般来说，假期生活相对会宽松一些。但是，对于学生来说，也不可一味 地放松，甚至于沉溺于娱乐之中

5、而不能自拨，过于玩乐没有节制反会适得其 反。因为，假期休息的目的是为了将来更好地学习。如果假期中只是一味的放 纵娱乐，就会沉浸在这种氛围中，冲淡学习兴趣，甚至到了新学期，还会有一 种失落和不适应感。所以不能只要娱乐就不要学习。如何安排好自己的学习和 娱乐，其实也是一门学问，要学会结合个人的实际，统筹兼顾，科学安排，注 意劳逸结合。一般而言，假期间可以多玩一会，少学习一些，每天的学习时 间，不必太多。但是，如果有可能，也可以针对自己的薄弱课目，有针对性的 进行强化。对有些学生来说，假期有时候还确实是一个补差的好机会。（四）家庭亲情多体会。放假以后，很多学生就会回到自己平时很少有时间停留的家，尤其

6、是一些 住校生。假期，对于这些学生来说，无疑是一个和亲人交流的机会，也是一个 体会亲情的难得的时机。对于平时只知道读书的学生自己来说，平时大都是和 自己的同龄人交往，大多是以自己为中心，很少能为别人考虑，很少有人能真 正地体会到父母的艰辛。趁着这个时候，帮家里做一些力所能及的家务、多和 父母聊聊天，交流交流思想感情，一来可以体会来自家庭的亲情，二来可以感 受一下作为家长操持生计的不易，同时也可以通过自己的劳动体会生活本身的 辛劳。从而学会尊重自己的父母，学会珍惜来之不易的生活，激发自己的上进 心。这样的假期对自己今后的成长也许会很有好处的。（五）暑假筑起安全门。暑期一定要注意安全；不仅是游泳安

7、全，食品、交通、网络、防火、防 盗、防被骗，甚至防雷击、防滑坡、防泥石流等安全，都不能马虎。总结反思：与学生寒假“玩的开心”不同，许多家长则担心孩子因此变得懒散，迷恋 网络；更多家长则希望假期里能让孩子继续学习，多参加一些集体活动。针对 寒假学习问题，我认为，寒假适度学习，参加一些集体活动对学生的发展还是 有好处的。班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神 生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很 多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正 确的读书方法，传输良好读书习惯，

8、有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之 初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了 “与好书交朋友”的主题班会。班会目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生懂得正确的读书方法。3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。班会准备：1、搜集关于书的名人名言。2、搜集古今中外的读书事例。3、指导学生朗诵诗歌。4、分组排练文娱节目。班会过程：揭题:主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持 与好书交朋友主题班队会活动。我是中队长主持人L我是副中队长主持 人2。主持人L我宣布主题班队会现在开始！出旗（播放出旗音乐）一请全体同学起立（音乐响）敬礼！（音乐停）礼毕唱队歌！请坐下。一、

9、关于读书的名人名言主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。 是呀，名人名言开启我们的智慧。主持人2：名人名言指导着我们的行为。主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地 朗诵读书吧。预备，开始！二、学生齐声朗诵：读书吧。（课件出示）主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐 答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。三、名人读书的故事学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。学生2：我讲的是周

10、恩来总理的故事。学生3：我讲的是映雪夜读。主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想 说什么吗？主持人L好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。 来，让我们勇敢地站起来！（学生自由发言）主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱读书郎。四、合唱表演：读书郎主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵书籍它是人类进步的阶梯。五、诗歌朗诵书籍它是人类进步的阶梯（表演学生上台

11、）主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概 括读书的好处！主持人L哦，哪4个？主持人2： “开卷有益”！主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？ 最近我经常看到我们班的同学在看奥特曼、机器猫、马小跳主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队 对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！主持人1：有请第一小队第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天， 我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中， 贾里贾梅还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。主持人2：

12、说得真好!有请第二小队第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、 趣味数学等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。主持人1：谢谢你,有请第三小队第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如红楼梦、 三国演义、水浒传、西游记是我国四大名著,里面有许多人文历 史、传统文化值得我们去研究。主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如格林童话、伊索寓 言、安徒生童话等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、 有海的女儿、有拇指姑娘下面让我们欣赏英语小故事Little Ugl

13、y Duck,丑小鸭。六、讲故事：Little Ugly Duck主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩 的多了。下面请欣赏歌曲独唱童年七、歌曲独唱童年主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热 情也高涨起来了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声乐 乐和胖胖八、相声乐乐和胖胖主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。 下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。九、谈体会生1：生2：主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？辅导员：好的。主持人1：大家掌声欢迎。辅导员讲话：主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们 的精彩发言鼓掌。十、结束。（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去 畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生！全体同学：时刻准备着！主持人1：书给我们知识，给我们力量。与好书交朋友六（3）班主题班队会到此结束！主持人1：退旗（奏乐）