小学2022-2023年度学校体育发展年度报告.docx
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1、小学2022 - 2023年度学校体育发展年度报告指导思想及工作落实情况:以学校体育工作条例为基 体育工作的本法规,以新课程改革为契机,坚持“健康第一” 的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养 学生终身强身健体的体育意识。我校全面树立健康第一思想, 提出了 “健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号, 全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和发 奋向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的才能,进步心理素质, 促进身心安康而全面的开展。学校秉承“以人为本,养正于蒙” 办学理念,推行“五彩多维”健康运动体系,始终把增强学生
2、体质健康作为学校教育的基本目标之一,充分发挥体育教育在 深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生素质中的作用, 将其作为学校教育工作中的重要内容。一年来,结合我校实际 情况,对照中小学校体育工作评估办法,以及中小学校 体育工作评估指标体系进行了自查,现就本学年度体育工作 的成效总结如下:一、学校体育工作基本情况(一)经费保障情况:制定特色校园足球师资培训、检查 督导等工作规章制度。保证体育足球教师在评优评比、职务评 聘等方面享受同等待遇。体育教师假期和休息日训练计入工作 量。设立体育工作专项经费(包括足球经费),纳入学校年度 经费预算。(二)师资配备情况:现学校配备专业体育教师8人,其 中足球
3、专业老师1名,田径专业老师2名,游泳专业老师1名, 体育舞蹈专业老师4名。(三)教学实施情况:1 .以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学 习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价 方式。学校要求教研组做到学年有总结,学期有计划,每课有 反思:活动有分工,有措施、保安全:成绩有纪录:资料有积 累.要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备 教材、备学生、备场地,充分利用35分钟的课堂教学,抓好学 生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,同时结合推 进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织 检查教案,随机进行听课和评课。2 .要求体育教师在教学
4、实践中认真反思,努力钻研,不断 地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的 教法和新的学法,激发学生学习兴趣,充分发挥学生主体作用, 坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。3 .树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育 竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学 生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体 活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校 开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对 学生加以指导,这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反 过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和 学生的学习兴理。(四)阳光
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