A1四年级音乐学情分析方案那达慕之歌.docx

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2、习难点力度变化的演唱2.二声部合唱分析目的1 .根据学生已有经验，有针对性的调整问题预设。学生在欣赏蒙古族歌曲后，对蒙古族文化和音乐产生浓厚的兴趣，通过“问卷星”对量化数据的客观分析，教师能最大程度的使教学内容和教学方式由浅入深、循序渐进、层次结构适合于每个学生最近发展区，优化教学活动的目标及重难点、设计教学方案，做到真正意义上的因材施教。2 .问卷星的使用，能科学、高效地将学生相关的已有经验数据化、明确化。分析工具问卷星、微信分析方法问卷调查学情分析实践方案L对学生的学习经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件的分析。2.在课前利用信息技术“问卷星”扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率。等级V优秀