（48）卡若施“1+2+3+4”推动文化素质提升工程.docx

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1、内部刊物注意保存卡若区组织编制信息第48期中共卡若区委组织部办公室2016年4月17日卡若区实施“1+2+3+4”推动文化素质提升工程自第八届村（居）“两委”班子换届以来，卡若区本着围绕中心、服务大局、按需培训、注重实效的原则，狠抓村（居）干部文化素质提升工程，进一步建强基层组织队伍建设，不断提高为民服务的能力和水平。实施“一查二考”。一是深入调查，掌握情况。由区委组织部带队，各乡（镇）、驻村工作队配合，深入到各村（居），对村（居）干部文化结构进行了深入调查。二是模拟考试，掌握文化水平。根据调查的结果，分成二个级别进行了模拟考试，为培训的顺利实施奠定了基础。制定“三计划”。我区共有2323名学

2、员，包括村（居）干部，村级后备干部，35岁以下党员、致富能手和双联户长。针对各村（居）培训学员文化水平的不同，制定了三种培训计划，一是基础知识培训。对文化水平较低的学员，从藏语文、汉语和数学三种方面进行基础知识培训，截止目前，共培训187次，培训人数达2180人。二是理论知识和业务知识的培训。对于文化水平较高的人员，由区委党校采取集中培训和流动培训的方式，主要培训习近平总书记重要讲话精神，党内法律法规、中国共产党章程、中共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等，截止目前，共培训1次，培训人数达142人。三是科技专业技术培训。对于已兴办集体经济的村，通过协调区人社、农牧、科技等相关部门，进行

3、“蔬菜种植、藏猪养殖、农牧民施工队技术指导”等方面的培训，截止目前，共培训1次，培训人数达32人。建立“四制度”。为便于对学员的管理，卡若区建立“四制度”，进一步加强对学员的管理。一是建立学习制度，采用个人自学和集中学习的方式进行，每月集中学习不少于2次，每次不少于2小时；自学每月不少于20个小时，并有读书笔记。二是建立考勤制度。认真登记学员每次的参学情况，未参加学习的，及时提醒和批评教育，并由课目老师安排补课。三是建立考评制度。采取书面考试和口头测评等方式定期检查学习效果。四是建立学籍制度。由驻村工作队为每名学员制定学籍卡，包括学员的基本情况、学习成绩、出勤率，教师评语等方面的内容，作为年终考评的依据。树立典型、广泛推广。卡若区村（居）干部文化提升工程工作中，涌现出来的先进典型的好经验、做法，及时在全区范围广泛推广，形成“比、学、赶、帮、超”的良好政治氛围。卡若区把村（居）干部文化素质提升工程与“双语”活动相结合，取长补短，稳步推进，不断提高村干部政治觉悟、文化素质和工作能力，切实取得成效。报：自治区党委组织部办公室信息科，市委组织部办公室，区委办公室，区人大办公室，区政府办公室，区政协办公室抄送：市委组织部组织科，区纪检委、区宣传部共印（8份）