走进端午”中小学主题班会教学设计一等奖.docx
《走进端午”中小学主题班会教学设计一等奖.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走进端午”中小学主题班会教学设计一等奖.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、走进端午”中小学主题班会教学设计一等今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的。因此,我们设计了“走进端午”主题班会,旨在让学生了解端午节的来历、俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。活动目标包括让学生了解端午节的来历和风俗惯,同时锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲,以及激发学生的爱国热情和民族自豪感。在活动地点为五(3)教室,活动时间为2010年6月的情况下,我们进行了以下活动:活动导入包括提问学生我国有哪些传统节日,引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!活动一:XXX说由来,包括了端午节的别
2、称和故事传说。学生通过交流了解了端午节的来历和相关故事。活动二:端午话俗,包括了XXX和品尝粽子。学生通过多媒体课件和自由交流,了解了端午节的俗和粽子的由来,同时几个外地学生介绍了他们家乡的粽子。活动三:端午赛诗会,鼓励学生创作和朗诵有关端午节的诗歌,以此激发学生的文学创作和表达能力。通过这些活动,学生们不仅了解了端午节的文化内涵和相关俗,还锻炼了自己的表达和创作能力,同时也增强了对民族文化的认同和自豪感。本次主题班会以深入了解端午节为目标,通过多种活动让同学们了解端午节的俗和起源故事。首先介绍了端午节是中国的四大节日之一,并引导同学们去寻找端午节的起源故事。然后,让同学们动手制作香袋,体验端
3、午节的传统俗。接着,介绍了XXX是一位爱国诗人,为了纪念他,端午节也被称作“诗人节”,并请几位同学朗诵了端午节的诗篇。最后,通过谈感受和快板等活动,让同学们更深入地了解端午节的文化内涵,激发他们的情感。整个活动设计旨在引导同学们深入认识端午节,体验传统文化,增强文化自信。材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。工具:剪刀、针、缝衣线。制作方法:1 ,用碎布画出自己喜欢的形状,如圆形、三角形、桃形、动物形等。2 .剪下相对的两片碎布。3 .用线将三边从反面缝合,留下一边未缝。4 .将香料粉涂抹在棉花上,然后塞入碎布中。5 .缝合最后一边,再加上绳子装饰即可完成。学生们可以动手制作香包,并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走进 端午 中小学 主题 班会 教学 设计 一等奖