《寓言四则》课后练习题及答案.docx

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1、寓言四则课后练习题及答案一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.赫拉(K)爱暴(mil)舍然(sh)B.庇护(p)覆步(ChU)雕像(dio)C.凯歌(ki)溉返(jf)植住(nidn)D.中伤(zhrg）蜘蛛(zhT)喇叭(Id)2.下列加点词解释有误的一项是（）A.身亡所寄（死亡）朝歌（胜利）B.庇护（遮蔽，掩护）及其家穿井（待，等到）C.国人道之（讲述）终日在天中行止（行动，活动）D.亦不能有所中伤（伤害）若屈伸呼吸（你）3.写出下列句子运用的描写方法。（1）赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”（）（2）心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。（）4

2、.判断正误，对的画un,错的画“X”。（1）寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（）（2）寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（）（3）寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（）（4）寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（）5.综合运用。（1）请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。（只填选项）守株待兔（）亡羊补牢（）愚公移山一（）杞人忧天（）狐假虎威（）雪中送炭一（）（备选：A.叶公好龙B.缘木求鱼C.狗仗人势D.画龙点睛E.精卫填海F

3、.锦上添花）（2）寓言都含有深刻的哲理，给人以生活的启示。阅读下面这则寓言，你会得到什么启示？普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此，人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。（选自伊索寓言）二、课内阅读阅读课文，回答问题。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，H便坠，亦不能有所中伤J其人日：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积

4、块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。6 .解释下列句中加点的词。（1）因往鹿之（）（2）终日在天中行止（）（3）月便坠（）（4）地，积块耳（）7 .用现代汉语翻译下列句子。（1）其人曰：“奈地坏何？”（2）若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？8 .这则寓言的寓意是什么？三、类文阅读（一）阅读下面的寓言故事，回答问题。【甲】有个人有一头驴和一匹马。一天，它们驮着货物赶路。驴累了，对马说：“我吃不消了，你多少帮我驮一点儿货物吧。马不愿意帮驴的忙。驴倒地死了。随后，主人把驴身上的全部货物移到了马身上，并在上面放了一张驴皮。马心里想：

5、“我不愿意帮驴一点儿忙，现在却必须驮运全部货物，还得加上它的皮。“。【乙】驴子看到主人精心照料马，还给他精美的饲料，想到自己连糠款都不够吃，还要做十分繁重的工作，便悲伤地对马说：“你真幸福！”当战争爆发时，这匹马在枪林弹雨中冲锋陷阵，不幸受伤。驴子见到后，不再觉得马比自己幸福，反而觉得马比自己更可怜。【丙】有头驴子披着狮子皮四处游荡，吓得那些小动物四处逃窜。驴子看见狐狸，也想去吓唬吓唬它。狐狸正巧听出了驴子的叫声，便一下子跳到驴子背上，拍着驴子的脑袋，嘲笑它说：“如果我听不出你的叫声，我也会被吓跑，可现在，你只能当我的坐骑了。”9 .请在【甲】文结尾处的横线上加一句起画龙点睛作用的议论句。10

6、 .【甲】文中驴和马的故事让你想到了一个词语（或：一句谚语、俗语、名言，只写一个）是：。11 .从驴子的角度，写出【乙】【丙】这两则寓言的寓意。【丙】自己如果没有真本事，即使能伪装蒙蔽别人一时，最终也只能成为失败者。（二）阅读下面的文言文，回答问题。言默戒宋杨时邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言

7、而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒J【注】时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。12 .解释下列句中加点的词。（1）吸旦而不鸣（2）皆足取祸也（13 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。14 .作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？15 .邻人室鸡的故事告诉了我们什么道理？【参考译文】邻人有一只鸡在夜里打鸣，（邻人）厌恶它不吉祥，便把它煮着吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它煮着吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打不打鸣能对人不吉祥吗？只不过它自作不吉祥罢了。有的夜里打

8、鸣，打得不是时候；（有的）早晨不打鸣，不打得也不是时候，那是自找不祥招致烹煮，同人又有什么相关呢？如果它们按时打鸣，那么人将靠它们来报晓，谁还会烹煮它们呢？“我又想到：“人的发言与沉默，和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫J四、写作练笔16 .这四则寓言的成功之处在于，叙述故事生动、具体，寓意深刻，能揭示出生活的道理。如赫耳墨斯和雕像者通过赫耳墨斯对宙斯像、赫拉像、自己像的三次问价，辛辣地嘲讽了爱慕虚荣、自命不凡的人。请你根据生活中的现象，自编一则短小的寓言故事，并揭示一种生活道理。（120字左右）参考答案1. D解析：A项

9、，“舍”应读shl；B项，“庇”应读bl；C项，“粘”应读Zhdn。2. A解析：A项，“亡”是“无，没有”的意思。3. (1)语言描写、神态描写(2)心理描写4. (1)(2)X(3)(4)X5. (1)BADCEF(2)示例:在遇到问题、出现矛盾时，我们往往首先想到对方的缺点和责任，即便是两个陌生人相遇，彼此也常以挑剔的眼光看待对方。我们在遇到问题时应多想想自己的缺点、不足。6. (1)告知，开导(2)行动，活动(3)纵使，即使(4)聚积的土块7. (1)那个人又追问：“那么，地陷了，人又怎么办呢？”(2)你跨步、跳跃，每时每刻都在地上活动，为什么还要担忧地会陷下去呢？8. 不要为不必要或

10、无根据的事情而忧虑。9. 这个故事告诉人们，帮助别人也就是帮助自己10示例：聪明反被聪明误(或：弄巧成拙、贪小便宜吃大亏)【乙】每个人都有自己的生活，都有自己的幸福与不幸，不要只看到自己不幸的一面，要心平气和地看待生活。【丙】自己如果没有真本事，即使能伪装蒙蔽别人一时，最终也只能成为失败者。12 .(1)有的(2)招致13 .鸡打不打鸣能对人不吉祥吗？只不过它自作不吉祥罢了。14 .当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。(或：”或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”)15.该说而不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话、做事要适宜。16 .示例：一个小女孩趴在窗台上，看到窗外的人正埋葬她心爱的已死去的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏窗外的玫瑰花园。果然，小女孩的心情顿时好了许多。老人语重心长地对外孙女说：“孩子，你开错了窗户这则故事告诉我们：打开失败旁边的窗户，也许你就能看到希望。