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三年级科学上册第三单元人与动物 5 动物世界第二课时教案首师大版-首师大版小学三年级上册自然科学教案.docx

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1、5动物世界第二课时一、教学目的：1.知道根据不同的标准，可以将动物分为许多类别。2.初步具有搜集动物资料、整理资料和交流资料的能力。3,初步具有了解动物的兴趣和爱好。二、教学重难点：重点：知道根据不同的标准，可以将动物分为许多类别。难点：知道根据不同的标准，将动物分类。三、教具准备：教师准备：各种动物图片或VCD盘。四、：回忆复习一一出示图片一一观察，寻找共同点一一交流分析一一得出结论一一巩固练习五、教学过程：教学环节教师活动学生活动教学意图一、聚焦话题：1.谈话：上节课我们学习了动物世界知道了什么是最大学生倾听的、最小的、跑的最快、腿最明确学习内容，激发学习多的动物，这节课我们继兴趣。续研究

2、动物的知识1.出示动物图片二、新课活动：2谈话：研究蚂蚁、蟋蟀、蝗学生研究，发现特点培养学生观察能力、综合虫、金龟子有什么共同的特研究动物的共同特1.身体分头、胸、腹三概括能力。征点。3.研究：燕子、鸵鸟、鹰、企鹅有什么共同特征。部分2.胸部长有三对足学生讨论研究：身体有羽毛、都是卵生。培养学生的归纳概括能力。学生小组讨论，交流1.讨论：根据它们的不同的学生汇报：给动物分类活动地方，给下列动物分类。1 .根据有没有4条腿来分.2 .根据有没有羽毛来分3 .根据会不会飞来分.发展学生的思维,培养学生的分类能力2.根据情况进行补充小结。六、板书设计:5.动物世界昆虫的共同特征鸟类的共同特征课后小结:

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