小学二年级关于冬天的古诗积累.docx
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1、小学二年级关于冬天的古诗积累【导语】小学二年级关于冬天的古诗积累,是为了让孩子们更好地了解和感受冬天的美丽和特点。在这些古诗中,我们可以看到冬天的冷、雪花的纷飞、冰封的江河等景象,同时也能感受到冬天的寒冷和寂静。通过阅读这些古诗,孩子们可以培养对冬天的热爱和对自然的敬畏之情。以下是小学二年级关于冬天的古诗积累相关资料,希望帮助到您。1.小学二年级关于冬天的古诗积累篇一江雪唐代:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。注释:绝:无,没有。万径:虚指,指千万条路。人踪:人的脚印。孤:孤零零。蓑笠:蓑衣和斗笠。蓑:古代用来防雨的衣服;笠:古代用来防雨的帽子,用竹箱编成。独:独自。译文:
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。群山中的鸟儿飞得不见踪影,所有的道路都不见人的踪迹。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁,独自在寒冷的江面上钓鱼。创作背景:江雪这首诗作于柳宗元谪居永州期间(805年一815年)。唐顺宗永贞元年(805年),柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运动,推行内抑宦官、外制藩镇、维护国家统一的政治措施。但由于反动势力的联合反对,改革很快失败,柳宗元被贬为永州司马,流放十年,实际上过着被管制、软禁的“拘囚”生活。险恶的环境压迫,并没有把他压垮。在政治上不利,他就把人生的价值和理想志趣,通过诗歌来加以展现。这首诗便是其中一首代表作。I2.小学二年级关于冬天的古诗
3、积累篇二梅花宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注释:凌寒:冒着严寒。遥:远远地。知:知道。为(wei):因为。暗香:指梅花的幽香。译文:那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。创作背景:宋神宗熙宁元年(1068),王安石上本朝百年无事札子,主张“发富民之藏”以救“贫民”,富国强兵,进行全面改革。而反对者谤议不断,熙宁七年(1074)春,天下大旱,饥民流离失所,王安石罢相。次年二月,王安石再次拜相。熙宁九年(1076),再次被罢相后,心灰意冷,放弃了改革,后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花有
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