XX艺术学院202X年音乐表演专业《专业综合课》试题库.docx

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1、XX艺术学院202X年音乐表演专业专业综合课试题库音乐基础例题一、填空：（共20分）1、记载音符的五条平行横线叫做（）2、音符包括三个组成部分，（）（）（)o3、在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫做（)o4、音程中所包含的音数即五线谱中线与间的数目，叫做音程的()o5、由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫（）o6、大三和弦：根音到三音是（）度，三音到五音是（）度，根音到五音是（）度。7、在钢琴上，相邻的两个琴键（包括黑键）构成了（）o8、乐器制造、理论研究、定音都以此为标准，故叫做（）o9、以四分音符为一拍，每小节有两拍，即（）拍，以四分音符为一拍，每小节有三拍，即（）拍，以四分音符为一拍

2、，每小节有四拍，即（）拍。10、一个音由弱拍或弱位延续到下一个强拍或强位，使某弱音变为强音的音，叫做（)o11、音程的根音和冠音相互颠倒，叫做音程的（）o12、先后出现的两个音叫做旋律音程，从进行的方向分为（）、（）、)o13、在音乐中，以C.D.E.F.G.A.B7个英文字母命名的音叫做（)o14、用来表示音的长短的符号叫做（)o15、在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫做（)o16、根据音程中两音出现的顺序，把音程分为（）音程与（）音程两种。17、自然音程包括（)、()、()、(）构成自然音程。18、音有（）、（）、（）、（）等四种性质。19、用以记录不同长短的音的间断的符号叫做（）02

3、0、按照纯五度排列起来的五个音所构成的调式，叫做（）o21、音程中下面的音叫（）,上面的音叫（）o22、不超过八度的音程叫做（）,超过八度的音程叫做（）o二、选择题：（共20分）1、在钢琴上，相邻的两个琴键（包括黑键）构成了（）oA.半音B.增二度C,纯五度2、用来固定乐音音高的名称叫做音名，即英文（）oA.C.D.E.F.G.A.BB.FC.G3、以四分音符为一拍，每小节有两拍，即（）oA.四二拍B.四三拍C.四四拍4、根音、三音、五音分别用数字（）来表示。A.根3.B.1.3.5C.根3.55、四二拍的强弱关系为（）oA.强.弱.弱B.强.弱C,弱.强6、记载音符的五条平行横线叫做（）oA

4、.五线谱B.全音C.切分音7、由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫（）oA.三和弦B.音程C.七和弦8、乐音体系中，音高关系中最小的基本单位叫做（）oA.全音B.八度音C.半音9、音符包括三个组成部分（）oA.符头B.符干C,符头、符干、符尾10、在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫做（）oA.复拍子B.节拍C.单拍子11、和弦中以根音为低音的和弦叫做原位和弦；以三音、五音、七音为低音的叫做（)oA.大三和弦B.七和弦C.转位和弦12、记在谱号后面的变音记号叫做（）oA.升记号B.调号C.降记号13、音程的根音和冠音相互颠倒，叫做音程的（）oA.转位B.原位C.三和弦14、用来表示乐曲的局部

5、或全部重复的记号叫做（）oA.反复记号B.高八度记号C.低八度记号15、四三拍子的强弱关系为（）oA.强.弱B,强.弱.弱C,强.弱.次强.弱16、将八度分成十二个平均等份一一半音的音律叫做（）oA.五度相生律B.音律C.十二平均律17、在音列的基本音级中间，除了E到F,B到C是半音外，其余相邻两个音间的距离都是（）oA.半音B.全音C.音程18、六声调式是由于在五声调式基础上加入（）oA.清角音或变宫音B.宫音C.商音19、大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个（）oA.七和弦B.小三和弦C.大三和弦20、音程中所包含的半音或全音的数目，叫做音程的（）oA.级数B.音数C.

6、度数21、用以记录不同长短的音的间断的符号叫做（）oA.音符B.音数C.休止符22、不超过八度的音程叫做（）oA.单音程B.复音程C.增音程23、音程中下面的音叫做（）oA.冠音B.三音C.根音24、按照五度（纯五度）排列起来的五个音所构成的调式，叫做（）oA.五声调式B.六声调式C.七声调式25、音程的根音和冠音相互颠倒，叫做音程（)oA.转位B.原位C.三和弦三、书写题（10分）1、在高音谱表上写出大三度和小二度的音程（标明）。0三2、说明下列半音和全音的类别。b一ca一bbc一dg-a3、请在指定的音上构成音程。大二度小三度纯五度 小二度 大三度4、请写出下列音程的名称。5、指出下列旋律

7、音程的进行方向。幼儿园教育活动设计与指导例题一、填空题1 .幼儿园教育活动具有（）OOO的特点。2 .幼儿园教育活动按幼儿一日生活的性质不同可分为OO（）；按教育内容不同可分OOOOO五个领域。3 .按幼儿学习方式的不同分为O学习、O学习、O学习、O学习，其中适合中大班幼儿的学习方式主要是OOo4 .幼儿园教育活动设计是指教师根据O及（）需要和兴趣选择相应的（）和（），对幼儿O的活动方案。5 .幼儿园教育活动设计的原则有O原则O原则O原则O原则和O原则。6 .科学性原则是指向幼儿传授（）（）（）O等，应该是O（）,且符合幼儿的O规律和O特点。7 .主体性原则是指在教师的（）（）（）下，通过幼儿

8、自身的（）活动、（）活动来学习，主动O自己的O。8 .幼儿园教育活动的目标一般应包括以下三个方面：O（）O。9 .制定幼儿园教育计划可以增强教育工作的（）O（）和（），是做好教育工作的前提和依据。10 .一份完整的教学活动计划主要包括OOOO以及活动评价等内容。11 .五大领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿OOOOO等方面的发展。12 .组织教育活动选择和使用教学方法，要根据（）和（）来决定，还要考虑活动的性质、活动内容的（）、幼儿年龄特点、幼儿园O和O等。13 .教学方法之间要注意O交替进行，避免同一类内容或形式时间过长引起幼儿疲劳，Oo14 .幼儿园教具类型一般分为（）（）00。15 .

9、教师是幼儿学习活动的OOOo16 .制定幼儿园教育活动目标，要依据相关（）、反映O、遵循（）、符合幼儿O的需要。17 .制定幼儿园教育活动计划的步骤是全面了解本园本班O、O、O、（）、（）。18 .幼儿社会性的发展是在O的影响下，在与周围的人的O中逐步实现的。19 .对幼儿进行社会教育的方法、途径有很多，但最突出的一点是要结合幼儿的（），特别是O中点滴小事，都可以成为教育幼儿的契机。20 .科学教育活动的类型主要有OOO（）OO等。21 .儿童对周围世界的认识经历了一个由O、由（）、由O的发展过程。22 .幼儿美术活动一般有OOO三种形式。23 .学前儿童绘画可分为三个时期，分别是OOOo24

10、 .纸工的主要技能有OOOOO等。25 .在幼儿美术活动中，教师的演示是必不可少的，教师可根据情况采用O演示、O演示、（）演示、O演示、（）演示、（）演示等。26 .幼儿在数学方面的培养目标主要是引导幼儿能从（）和（）中感受事物的数量关系，并体验到数学的O和（）。27 .幼儿数概念的发展主要体现在掌握（）、理解数的（）、掌握O。28 .导入是活动的起始环节，教师可变换采用OOOOOO等多种导入方法，以激发幼儿的学习兴趣。29 .提问的方式主要有OOOOO等。30 .说课的内容主要包括OOOOo二、判断题L各领域的教育内容要有机联系、互相渗透，注重综合性、趣味性、活动性。（）2 .教师要善于发现

11、幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。（）3 .在幼儿园的一口生活中，因随机教育比比皆是，可替代计划中的教育。（）4 .不同类型的教育活动设计体现了不同的教育理念和课程设计思想（）5 .幼儿园教育活动设计的原则是以幼儿园教育目标为核心，以促进幼儿全面发展为前提，不以幼儿年龄特点为依据。（）6 .教育活动的趣味性原则不用根据幼儿的年龄特点就可以调动幼儿参与活动的积极性。（）7 .制定本班的学期计划只需要了解本班幼儿实际情况。（）8 .班级一日活动计划就是幼儿每日活动的时间表。（）9 .在同一幼儿班，不同的教师可以各自制定、执行自己的教育计划互不干扰。（）10 .幼儿园的

12、各种教育活动计划一旦确定，一般不能再更改和调整。（）11 .制定幼儿园教育计划必须因地制宜，不仅要结合环境、季节和本园的实际，还要考虑师资条件及设备情况等。（）12 .语言领域的教育内容之一是培养幼儿的阅读和书写能力。（）13 .在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则、学习自律和尊重他人。（）14 .科学教育要在幼儿生活经验的基础上帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。（）15 .数学教育就是要让幼儿掌握数、量、形、时间、空间的概念。（）16 .艺术教育就是培养幼儿唱、跳、画的能力。（）17 .多媒体手段教学效果明显，教学活动时都要使用。（）18 .恰当地

13、使用教具可以帮助幼儿理解抽象的概念和事物的内涵。（）19 .小班使用直观教具时，应注意使用色彩鲜艳、能发声、会动、形象突出的教具。（）20 .大班的幼儿还无法正确并且熟练地使用筷子。（）21 .幼儿园体育游戏就是让幼儿在户外跑跳即可，教师只要维持秩序就可以了。（）22 .幼儿语言的发展既受年龄因素的制约，又存在较明显的个体差异。（）23 .幼儿期是语言发展的关键期，特别是口头语言的发展。（）24 .能与同伴友好交往是幼儿社会教育的目标之一。（）25 .在帮助幼儿发展社会性的过程中，家长是幼儿的重要榜样，但教师不是。（）26 .幼儿期是儿童社会性发展的重要时期，但幼儿园的社会教育不重要。（）27

14、 .爱祖国教育是幼儿社会教育的重要内容之一，我们可以帮助3-4岁的幼儿认识国旗。（）28 .保护和发展儿童的好奇心，激发他们的求知欲是科学教育重要的任务之一。（）29 .幼儿年龄尚小，不必从小培养幼儿对环境的关爱意识。（）30 .长方体是由六个一样大的长方形组成的。（）31 .我坐在第4个位子，这里的4为序数。（）32 .大班幼儿的音乐记忆力和音乐审美能力有所发展，能明确地表示自己喜欢或不喜欢的音乐作品，并能说出简单的理由。（）33 .成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品。（）34 .要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈，即兴模仿等。（）35 .在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给以具体的帮助（）36 .“2和3合起来是5”与2+3=5”的含义是一样的。（）37 .成人应鼓励每个孩子的进步，欣赏每个孩子的作品。（）38 .评价幼儿时，多纵向比较幼儿自身的发展变化，少横向进行幼儿之间的比较。（）39 .一个目标可以通过多种活动去实现（）40 .有条件的幼儿园可以多准备成品玩具，而不必利用废旧物品制作玩具。（）三、选择题1雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）a广泛性和启蒙性b趣味性和游戏化C综合性和整合性d随机性和潜在性2、建立合理的生活常规逐渐培养幼儿生