真爱师德演讲稿(5篇).docx

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2、优秀的老师是多么的不简洁。不但需要学问和高于学问的才智，需要方法和高于方法的力气，还需要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些紧急，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来仿照。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不行及，真正的圣贤不只是在古书里，在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。不会遗忘，突发事故后，抱着她在操场上奔跑的身影；不会遗忘，在那个秋日的黄昏，和在医院里洒下的汗水；不会遗忘，校委会的其他成员为救治所做的种种努力；更不会遗忘，办公室里老师们一声声关切的问候和一句句真诚的祝福这一

3、切的一切，是老师们的爱心使然,责任使然，更是良心的使然，这些，就是师德师风的最高体现。所以，我可以高傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种精神，就是的兢兢业业，的平易近人，老师的严峻认真；师德师风是一种状态，就是的精益求精，老师的温文尔雅，老师的雷厉风行；师德师风是一种行动，就是对同学的急躁辅导，老师对同学的悉心呵护，是老师对同学的深厚深情；师德师风更是一种风格，就是老师的朝气蓬勃，老师的安定从容，老师的儒雅稳重。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：“老师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得高傲的事业。是啊，我们是孩子们理想风帆的导航者，是奇妙心灵的缔造者

4、，是才智和技能的传播者。不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我们只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌。记得刚参加工作的时候，为了把班级带好，我满怀信念地开头了工作。可是一个多月过去了，班级各方面毫无起色，特别是那几个顽皮的同学，就像几只“刺猬，摸不得也扔不得，搞的我束手无策。我心里想：是不是我不够厉害，管的不够严，威信还没有树起来？于是在任何场合，任何事情上我都用特别严峻的态度对待同学，甚至以惩处代替管理，想借以树立“威信岂料事与愿违，同学反而与我的隔膜越来越深，几个顽皮同学还有意和我对着干。我为此而困惑，

5、苦于找不到解决的方法。一天，我正在严峻的批判同学，一位老老师恰好来到办公室，她什么话也没有说，先帮同学整理好衣帽，又用毛巾轻轻擦去他脸上的污渍，然后才和颜悦色的询问了事情的经过。在老老师的急躁说服下，同学兴奋的离去。看着老老师的一言一行，看到同学心悦诚服的样子，我的心为之一震。老老师语重心长的对我说：“只有爱孩子，才能同孩子在感情上有更多的交融，才能更好的了解和理解他们，同学才会亲近你，信任你，接受你的教育。从今，我开头转变教育方法，用爱心对待每一个同学。渐渐的，顽皮同学有了进步，孩子们似乎也全都变的可爱起来，班级处处洋溢着爱的芳香。看者孩子们成天像小鸟一样欢快的学习，成长，我心里布满了喜悦和

6、欣慰。在随后的工作中我时刻不忘这件事对我的教育和启迪，教育同学坚持动之以情，晓之以理，导之以行，促使他们健康成长。当我看到他们面对国旗献上庄重的队礼，当我得知他们取得进步时，我仿佛看到了祖国绚烂的明天。“真水无香，真爱无言、我们手中托着生命的天平，用心作犁，播种才智的种子，传承民族的美德。我们每一位老师都用自己的一言一行，一频一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的高傲自负，却在收获着一

7、季又一季的桃李芳香。今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！【第2篇】师德演讲稿：满腔真爱献同学师德演讲稿：满腔真爱献同学玉旖旎敬重的评委，老师们：大家好！所谓学校非谓之大楼之谓也，有大师之为谓也。今日我要讲的是工业学校的一位女老师。假如你曾在早晨的时候闲逛于工校的校内里，那么当你走到舞台西侧的时候,你确定见过到这样的一位女老师。高高的个子、英姿飒爽，神采奕奕，在同学的分散里、在苍松翠柏的影印中，在工校第一缕阳光的照耀下，老师和同学们构成了一幅最美的风景。你可能不知道老师的名字，但只要你见过她眼里士气的光荣，听过她声音里饱含情

8、感的状态，你就确定会被这幅画面所深深的打动。这位老师叫张鹭。我在想，我该怎么向大家介绍她呢？她有好多的头衔。高级讲师、排球一级裁判、举重二级裁判、全国冶金职老师德标兵、巾帼建功标兵、先后多次被评为优秀老师、优秀班主任、优秀党员、师德先进个人等等等等要是张老师听到了，她准会摆摆手，说：我只是一名一般的老师。我最大的成就就是我的同学们。张老师爱同学，是出了名的。有位同学在微博里这样写到：教过我的老师许多，有循循善诱的，有和气可亲的，有温存大方的，还有横眉冷对的。可是，我的张老师，她是护短的。张老师常对我们说，我们教同学就是要给同学自信，要让同学们的内心布满力气。张老师是一位严师，她对体育的追求是止

9、于至善的，但她更是一位慈母，她像爱孩子一样爱着同学。每一届的同学中，都有张老师特别青睐的同学，要是发觉一个好苗子她就恨不得用自己全部的心血去培育她。不仅是在早上晨练的时候悉心的教育，每周还会义务的为同学单独上两次课，她会给大家开书单，让她们读美学，要求他们写读书笔记。有时候别人看到张老师和同学们走到一块儿就会问她：张老师啊，这是谁呀？I这个时候张老师就会特别慈爱的说，这个呀，是我的孩子。在她的家里，有这样一面照片墙，上满密密麻麻的挂满了同学们的照片，他们中有奋斗在教育战线上的老师，有各行各业杰出的人才。张老师说：I这叫正能量墙，当同学们到家里来看到这一面墙他们就会明白，上天不会辜负肯努力的人，

10、当他们在前进的道路上遇到挫折的时候，他们就会鼓起士气，萌发信念。在人的一生当中，我们会遇到很多的老师，但能称得上恩师的，不多。张鹭老师，就是那个给了我们恩情的人，是我们在困惑和迷茫的时候，给我们力气和希望的人。14城轨14班，校级优秀班集体；14级城轨专业风采队列呈现活动一等奖；十人十一足竞赛一等奖；拔河竞赛一等奖；跳大绳竞赛二等奖；其次十六届运动会精神文明奖这么优秀的班集体，班主任就是我们的张鹭老师。很庆幸，去年我从东北师范高校争论生毕业后来到工业学校，这也是我的第一个班级，我担当他们班的语文老师。也很幸福，见证了他们的成长。获得文明宿舍，张老师会自掏腰包请班上的同学到对面瀚海北金的自助餐去

11、饱食一餐；获得奖项，张老师带着十一个大男孩到旁边的大盘鸡吃上三份最大盆的大盘鸡；落叶缤纷，张老师带着全班同学到黄河迎宾馆去集体郊游，细心烹制的两锅红烧肉在10分钟内被全班同学一扫而光她就像妈妈一样，无微不至的照看着这些孩子们。她说同学就是我的心，我的肝，我的命。在一个教室里，张老师这样说：（略）老师寄语color:#3991e5;background:#f5f7f7;line-height:38px;margin:25pxO;font-weight:bold;”【第3篇】师德演讲：真爱无私“为什么我的眼里常含着眼泪，由于我对这土地爱的肤浅。艾青的这句诗，是我内心世界的真实写照。作为一名一般的人

12、民老师，我愿把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞行蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体乃至整个生命！满怀着一腔热忱，带着对教育事业的深深宠爱，我在教学一线上已经n个春秋了，随着年龄的增长，阅历的增多，阅历的积累，我越来越清楚地明白了我的孩子们需要什么？我又应当赐予他们什么？时间给了我明确的答案，那就是：真爱无私！说起爱这个字眼，谈起老师的爱，许多人都会联想起一些感天动地的大事情，可是，在我的心中，老师的爱就是涓涓的溪流，就是润物无声的细雨，它总是在孩子们的心中慢慢流淌，使这种微小的感受成为孩子们一生的回忆。我的班上有n个珍宝，他们在我的心中都很优秀。您或许会想，你的班可能是

13、优秀同学组成的吧?不不不，我带的班普一般通，同学基础也参差不齐，只是我从来也不会把差生这个名字附加在任何一个孩子的身上。在我的眼里，每个孩子都是好样的！只要和大家聊起他们，我就会兴奋得就像个孩子。今日谁劳动乐观了，谁为班级做好事了，谁上课发言次数多了，谁作业做得快了让我跟您说呀三天三夜都是故事，故事中有我和珍宝们的悄悄话;有我们为了一个商定立下的誓言;有我们由于一次的失败而留下的泪水;也有我们享受成功时欢快的笑声。全部的故事都是小小的，可是却渗透着我们师生之间浓浓的爱！在广州开往渭南的火车上，一个7岁的小女孩在爸爸的怀里挣扎着,大声地呼喊着：妈妈一妈妈一,我要妈妈!爸爸强忍着泪水，把孩子抱得紧

14、紧的，而站台上女孩的妈妈早已哭成了泪人。这不是某个电视剧里的镜头，而是我们班小伴侣XX年春节和妈妈分别的场面。妈妈在广州上班，只有过年才能相聚几天，爸爸也在外地上班，ta从断奶起就是姥姥和姥爷管大的，她多么渴望爸爸妈妈温和的怀抱啊!作为老师的我看到了孩子的孤独，孩子的期盼，我更能理解家长的艰辛和酸楚,有谁能割舍下这份亲情呢!所以我从不埋怨t她的成果是全班最终一名，我能做的就是放开老师的胸怀，把妈妈的爱悄悄地给她。和她一起过周末，单独给她辅导作业，带她去同学家玩，给她买课外书有一天，一个外班的孩子问我：“老师，她是你女儿吗?我欢乐地笑了：是，是的!她偷偷地也笑了。这个学期，她的语文和数学成果进步

15、很大!孩子也自信多了!其实我们班的孩子都像某某这样，不知不觉中他们都把我当成了老师妈妈，你们看，不知哪一节课，就会有一个同学在课堂上叫妈妈!哦，不对，应当是老师!爱同学，像母亲一样无私;爱同学，像手足一样把心贴得更近;爱同学，像伴侣一样风雨同舟。这样的爱，对于我和我的珍宝们来说是质朴的，更是欢快的！为人师表，身正为范。要让孩子成为什么样的人,我必需身先士卒。我宠爱老师这个职业，我总是把工作当做一件幸福的事儿去做，欢快地和孩子们去共享自己的收获，用我的热忱去感染他们，把阳光带给他们，有同学在日记里写到：老师，你真美!我爱老师!。我宠爱读书，密密麻麻的读书笔记记了一本又一本，于是我们教室的图书角成

16、了最受欢迎的地方，同学的读书记录也一本又一本。我敬重他们，孩子们也视我为最好的伴侣，有苦恼，我是他们的知心姐姐;有欢快，我是他们的一己好友;有困难，我又是他们坚韧的后盾OOOOOO我们付出了，但我们很幸福，在孩子的眼里老师脸上的皱纹、鬓角的白发也是美丽的。老师是什么？老师是孩子们心中最美的“神。同学是什么？同学是老师身边最美丽的天使。我知道了，我就是为天使编织翅膀的人。学校是教书育人的地方，我们不仅要给孩子送去身心上的温和，更重要的是还要教他们把握终生受用的生存、学习技能,所以，成为学习型、专业性、争论型的老师，是我长期追求的幻想。我要感谢我的学校，是学校给我供应了成长的平台。XX年全国课改的春风吹进了学校，我和我的同事们手挽着手，义无反顾地走在了课改的前沿，七年来，我校已在省，乃至全国享有盛誉。北京、上海、青岛、新加坡、日本留下了