医院消毒供应中心人员培训管理.docx
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1、医院消毒供应中心人员培训管理(一)培训内容(1)职业道德培训:职业道德素质、职业道德意识、敬业精神、慎独修养、职业道德实践行为。(2)专业知识培训:专业基础理论知识、相关法律法规、与本专业相关知识。(3)专业技能培训:专业基本操作技能、新的专业技能培训。(4)人文知识培训:更新知识和服务理念、提高服务意识,增强质量意识、竞争意识和人际沟通技巧。(5)其他:需要什么培训什么,缺什么补什么。(一)学习总目标(1)掌握消毒供应中心的布局及工作区划分和各区功能。(2)掌握消毒供应中心的工作程序及运作模式。(3)掌握消毒供应中心医院感染控制措施。(4)掌握消毒供应中心规章制度、操作规程、质量标准、各班职
2、责、工作流程、医疗文件记录。(5)掌握消毒供应中心应急预案及应急处理措施,并有效地执行。(6)在去污区能遵守标准预防措施,并有效地进行回收和处理各类污染物品。(7)在检查包装区能正确有效地进行包装前医疗器械的检查、调配及包装各类诊疗包。(8)在灭菌区能掌握灭菌物品的正确装载和灭菌器操作及灭菌效果的监测。(9)在无菌物品储存及发放区能掌握无菌物品的存放和发放原则,并能正确地发放各类无菌物品。(10)掌握一次性无菌医疗用品的管理原则。(11)掌握下收下送工作及其过程中的感染控制,具有良好的服务态度和人际沟通技巧。(12)掌握职业安全与健康的相关知识,并能照顾自己和他人。(13)掌握与消毒供应中心相
3、关的法律法规、国家标准。(14)随时掌握消毒供应中心的新标准、新规范。(15)了解外来器械的处理流程,为接收外来器械做好准备。(16)掌握达芬奇外科手术器械的处理流程。(三)培训方式消毒供应中心定期举行理论讲座、小讲课、实际操作演示、个案指导。(四)考核方式按职级进行考核。(1)新入科人员:每周提问+随机提问,岗前3个月理论考试、技能考试,合格方可上岗。(2)45岁以下员工:每月基础+专科理论考试,每周提问一次,每月技能考试一次。(3)45岁以上员工:每月专科理论考试,每周提问一次,每月技能考试一次。(4)消毒员:每月提问一次,每月理论考试一次,每季技能考核一次。(5)职工:以提问为主,内容主
4、要为工作职责、下收下送感染控制、消毒液配置、与岗位相关的消毒隔离知识等。(五)新入消毒供应中心护士培训计划1.学习目标完成培训期后,新护士应做到:(1)初步掌握消毒供应中心的功能、服务宗旨和目标、组织结构、布局、分区、基本运作模式。(2)初步掌握去污区回收器械的模式和各类污染器械的消毒、清洗流程,全自动喷淋清洗机、超声波清洗机的清洗原理并能操作。(3)能辨认及简述常用器械包中器械的名称、规格、构造、特点与用途。(4)初步掌握检查包装区器械的保养、检查、调配、包装,以及包装材料的检查方法。(5)初步了解压力蒸汽灭菌器和环氧乙烷灭菌器、等离子灭菌器的工作原理、灭菌参数、操作程序。(6)初步掌握无菌
5、物品储存和发放原则。(7)初步掌握供应中心规章制度、岗位职责、工作流程、应急处理措施、主要医疗文件记录。(8)具有良好的服务态度、沟通技巧,熟悉下收、下送的注意事项。2.培训方式(1)培训时间:无菌物品储存发放区1周、准备包装区2周、去污染区1周、灭菌区1周。(2)培训方法:介绍、讲解、操作演示,专人带教,同班次工作。(3)考核方式:理论提问、实际技能操作、跟班工作情况。(六)13年护士培训计划1 .培训目标(1)通过13年的临床实践和培训,达到消毒供应中心护士水平。(2)培训重点是爱岗敬业、团队协作的职业道德培养。(3)掌握消毒供应中心功能、服务宗旨及目标、组织结构、运作模式、基础的专业理论
6、和基本业务操作技能。2 .培训方式(1)通过定期和不定期的院内、中心内讲课,阶段考核等方式进行培训。(2)职业道德培训,以自学为主,根据医院统一安排进行。(3)专业理论知识培训,以自学为主,授课为辅;参加院内、科内讲座。(4)专业技能培训,在上级护士的指导下,以实践为主。(5)人文知识的培训,以参加院内、科内不定期的授课培训和自学相结合。3 .培训内容(1)医务人员医风医德规范,护士行为规范。(2)护理基本理论、基本知识、基本技能。(3)消毒供应中心功能、服务宗旨及目标、组织结构、运作模式和流程管理。(4)消毒供应中心专业理论知识,包括规章制度、工作职责、消毒隔离、操作规程、感染预防措施、工作
7、流程、应急处理措施、质量标准、职业防护等。(5)消毒供应中心基本技能操作,如无菌技术、穿脱隔离衣、心肺复苏、各种诊疗包打包法、超声波清洗机的使用、环氧乙烷灭菌器的操作、等离子灭菌器的操作、洗手技术等,(6)与消毒供应中心有关的法律法规,新的国家标准。(七)护师培训计划4 .培训目标(1)通过35年的专科临床实践和培训,达到消毒供应中心护师水平。(2)培训重点是专科理论水平的提高和新技术、新业务的掌握。(3)熟练掌握消毒供应中心基础的专业理论和基本业务操作技能。(4)具有一定的临床教学、管理和科研综合能力。5 .培训方式通过定期和不定期的院内、中心内讲课,院外培训学习、学术交流,参加通讯继续教育
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