“树立核心价值观争做新时代好少年”主题班会教学设计.docx

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1、“树立核心价值观，争做新时代好少年”主题班会教学设计活动目标：1 .培养学生正确的价值观，知道社会主义核心价值观的内容。2 .能联系生活深刻理解社会主义核心价值观的内涵，知道如何从点滴小事践行价值观。3 .结合“开学第一课”收看内容，联系自己的生活或学习谈感受，激发队员积极的情感。4 .强化纪律常规，做好开学收心教育。活动准备：1 .提前通知队员和家长及时收看“开学第一课”，并写感受。2 .辅导员提前做好课件。活动过程：导入：亲爱的队员们，随着习习秋风，我们踏进了新学期，成T子路校园里的五年级大哥哥大姐姐。新的学期，新的起点,我们怀揣着美好的希望，即将取得新的进步！我们是少先队员，更是新时代的

2、好少年，我们生活在幸福中，要心怀天下，不仅要努力学习文化知识，更要做一个德智体美劳全面发展的社会主义新人！为此，我们举行“树立核心价值观，争做新时代好少年”主题班会。活动一：社会主义核心价值观（一）我知道队员们，你们知道社会主义核心价值观是什么吗？（指名说）（二）我会写你会写社会主义核心价值观的内容么？请在稿纸上认真写一写。（生认真写，师巡视，核对，纠错，表扬优秀）（三）我践行我们怎样才算真正懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观？1.新时代好少年话“文明”作为五年级的大哥哥大姐姐，你认为在校园里怎们做就是践行了社会主义价值观中的“文明”？情景预设：升国旗时见到老师时在图

3、书阅览室放学回家站路队时当同学回答问题出错时（小组内交流，代表发言。）2,七嘴八舌说“诚信”期末考试前，张明向妈妈保证最少考95分。妈妈答应他，如果兑现承诺，就买一双他向往已久的滑冰鞋。考试时，张明被一道填空题难住了。他偷偷抄写了同桌的答案。卷子发下来，张明正好考了95分。他得到了滑冰鞋，却高兴不起来。请谈谈你对这件事的看法。如果是你，你会怎么做？（指名回答）3.如何做好新时代的爱国者？（指名交流，教师强调“平凡小事也是爱国”!）活动二：畅谈“开学第一课”9月1日晚上，收看了“开学第一课“你有什么感想？（指名交流）活动三：纪律在我心中（一）公布新学期班级公约队员们：没规矩不成方圆的道理我们都懂

4、得。那就让我们站在新学期的第一天，提醒自己时刻：牢记纪律是学习的保障，是成长和进步的助推剂。我们一起遵守班级公约，做文明守纪的新时代好少年!（二）大声朗读公约1.早读提前五分钟为准时。用朗朗的书声迎接清晨，用朗朗的书声迎接老师。坐姿不端正不读书，没有精神不读书。2,课间休息不乱跑，不要尖叫，不玩危险的游戏。3 .以完整的句子、响亮的声音回答问题。与人交流，要看着对方的眼睛。要是你觉得害怕，请看他的鼻子。尊重别人的发言，要认真倾听。4 .上下楼梯靠右行，不要拥挤，不要跑跳。集体活动前，先安静排队，认真倾听老师的要求。集会时请不要讲话，集会结束后，自己的垃圾自己处理。5 .离开座位时，请整理书本，

5、将椅子推到桌子下面。放学时，请将桌面清理干净，不留任何物品。随时整理自己的书包、书柜，做到整齐、干净。6 .请常说“谢谢”“早上好”“您好”“对不起二进老师的办公室要喊“报告二7 .用最漂亮的字书写最优秀的作业。8 .别人掉东西，请弯腰去帮他捡。在校园里，绝不跨过垃圾走路。爱护学校的公物，不随意丢垃圾。放学后，最后一个离开教室的人一定要关电源和门窗。9 .无论哪位老师来上课，同学们都要守纪律。10 .别人有好表现要替他高兴。在自己的能力范围内,做最好、最好的人。(S)宣誓我宣誓：班级公约我遵守文明少年我争当！践行核心价值观！时刻牢记不能忘！新学期，新起点，新进步！宣誓人：班长总结：谈谈这节课你有什么收获，明白或者记住了什么？(指名交流)