“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会3篇.docx
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1、“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会曾被教育部选为“最美思政课教师”的路丙辉,将“为党育人、为国育才”的使命深深镌刻在心头,坚守思政课讲台30年初心不改,让原本“抬头率低”的思政课成为广受欢迎的“信仰课”“人生课”。“最美思政课教师”美在敬业。作为思政课教师,路丙辉不仅要承担传授知识、答疑解惑的任务,还要肩负立德树人、铸魂育人的职责。为了让思政课入脑入心,他针对学生的专业差异,积极探索提问式教学、互动式教学、情景式教学等多种创新模式。党史学习教育中,路丙辉以“百年船承,千秋伟业”为主题,以独具代表性的船为载体串联起百年党史,为广大师生和企事业单位先后宣讲近百场。这份敬业精神就是最好的思
2、政课。广大党员干部要向路丙辉看齐,在工作中不挑肥拣瘦、不拈轻怕重,涵养“干一行爱一行精一行”的敬业精神,化压力为动力、变挑战为机遇,以高标准、实作风、严要求对待每一项具体业务,交出一份让党放心、让群众安心的“岗位成绩单”。“最美思政课教师”美在奉献。课堂上的短短45分钟,无法将所思所想倾囊相授,无法将学生困惑一一解答。因此,路丙辉将思政课从课上延伸到了课外。从1992年开始,他便搭建了思想教育辅助平台“丙辉漫谈”,利用课余时间给学生义务开讲座,精心设置与学生生活学习密切相关的主题。30年春风化雨,30年桃李满园。现在的“丙辉漫谈”已经发展出了三种形式,一句句话、一个个字符如同一阵阵和风细雨,让
3、无数学生的心田上长出了名为“思政课”的萌芽。奉献是一种不求回报的给予,奉献者不会计较利益,不会在乎时间。党员干部要发扬“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,做到有利益时不伸手、遇困难时不退却、担重任时不抱怨,用自己的青春与精力服务人民、回报社会。“最美思政课教师“美在关怀。在教书育人的道路上,路丙辉不仅希望做学生一程的“同行人”,更希望能做学生人生之路的“同行人”。他在关注学生们思想动态的同时,也在关注学生们的生活动态。对待家境困难又不愿引起过多关注的学生,路丙辉主动找到校内助管,帮助解决其生活问题,并一直关心关注他的成长,支持鼓励他的考研想法。教师的关注点在学生,党员干部的关注点在人
4、民。“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”党员干部为群众“送关怀、送温暖”时,决不能流于形式,要“迈开腿”走进千家万户,“张开嘴”问询民生民意,“敞开心”密切干群关系,提前掌握群众的实际困难,有针对性、有目的性地进行慰问帮扶,为各项工作开展赢得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。“最美思政课教师”路丙辉先进事迹学习心得体会近日,共产党员网二十大代表风采栏目推出路丙辉:一路烛光,讲述了路丙辉的先进事迹。安徽师范大学马克思主义学院教授路丙辉30年如一日,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,一心一意上好思政课,使思政课成为最受学生欢迎的“信仰课”“人生课”。广大青年干部当
5、从路丙辉的先进事迹中感悟奋进力量,在充满光荣和梦想的新征程上勇毅前行。致敬他以“一颗红心永向党”的坚定信念,点亮“初心灯”,做理想信念的“领路人”。为了让思政课入脑入心,增强思政课的吸引力,路丙辉探索了多种方式,如提问式教学、互动式教学、情景式教学路丙辉把自己放在为学生“铸魂”、当好“领路人”的角度,去构思、设计每一堂课。怀着对党史的深情热爱,他用南湖的红船、大渡河的尖船、横渡长江的帆船等具有代表性的五条船的故事,联系起百年党史的恢宏图景,主动为广大师生宣讲近百场。路丙辉把“为党育人、为国育才”作为一生的使命坚守,不断提升思政课“抬头率”,也成为了广大学生人生路上的“燃灯者”。他的经历背后,展
6、现的是共产党人“革命理想高于天”的理想信念,是对党和人民事业的无限忠诚。作为青年干部,我们要以路丙辉为“灯”,要树牢“愿得此身长报国”的坚定信念,以青春之我追逐理想之光,把牢信念“风向标”,不忘昨天的“风雨多经志弥坚”,永葆“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节,以磐石般的信仰行稳致远。应以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感和“人在事上练,刀在石上磨”勇于自我锤炼的决心,做好同行人的“领头雁”,引导更多青年干部向上走、想做事、能发光,用行动践行“请党放心,强国有我”的铮铮誓言。致敬他以“千磨万击还坚劲”的责任担当,点亮“奋斗灯”,做一路相伴的“同行人”。为让思政课的阳光照亮每一个学生,路丙辉几乎
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