大学生青马工程培训心得体会.docx
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1、【培训心得体会】所谓心得体会,关键在于写出“心得”、谈出“体会”。仁人见仁、智者见智。对同一事物,不同的人有不同的看法。下面是为大家整理的大学生青马工程培训心得体会五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。非常有幸能够参加这次“青马工程培训”,通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我受益匪浅。首先为了践行中国共产党第十八次全国代表大会“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的重要批示精神,树立“节约粮食,文明用餐”的良好风尚,我们青马工程第八期同学一起参加了此次的光盘活动。光盘,虽然听起来是一件很容易做到的事,但是食堂一桶一桶的剩菜剩饭却让我们深知这并不是一个简单的口号。但是只要我们坚持吃多少点多少,
2、吃不了打包带走的理念,其实光盘行动也是一件非常简单的事情。作为新时代的有志青年,让勤俭节约发扬光大是我们每个人的责任,希望我们此次活动会带动身边的人,让“厉行节约,反对浪费”成为一种习惯,让“勤俭朴素,餐桌文明”成为一种风气。其次通过本次优秀班干部的报告会,我深深的知道了每一位班干部的不易,特别是现在疫情没有完全结束,在这个期间很多本来轻松的事情都变的繁琐,我们更应该协调好工作与学习的时间,让自己在学习和工作之间游刃有余。此外,疫情期间大家心情起伏都很大,我们更应该学会表达自己,用更好的态度和同学们沟通并有效的处理好问题。最后通过本次关于“五四运动”的主题报告会,让我更加深刻的了解到五四运动真
3、是一场伟大的运动,面对国土被瓜分的耻辱,面对北洋政府的软弱屈辱,面对着国耻,手无寸铁的学子们,呐喊出中国人民的心声,为国人作出爱国奋争的表率,点燃了爱国抗争的烈火。他们的精神,他们的爱国心,他们的勇气,是我们现代学子们好榜样。通过本次活动,我想说,要成为一名合格的“青马人”,自己的努力看成是充分条件的话,那么还需要天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处,只是相信马克思主义是不够的,想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生,这样才是学校、学院开办此次活动的初衷。我坚信,自己可以成为一名合格的“青马人”!从最初对青马工程一无所知到亲身经历,从最
4、初参加青马工程到这期培训结束,我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段,加深了更高的思想认识,提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。这期青马工程培训丰富多彩,理论学习,素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作,更深入走进马克思主义,使我们体会到青年的的职责,明白了青年的使命,是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作,更深刻的了解实践活动,指导我们行动本事的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。胡教师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕,点燃了作为青年我们的青春之火。教师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校
5、团委的知识,这使我们清楚的了解其工作任务,工作原则,工作思路,工作构架与工作重点。现实而言,这与我们还有不小距离,可是经过教师的讲解,我学到更多有关这方面的知识,系统的了解的这方面的工作,而这也是青年我们必须关注的、学习的。讲座的氛围比之其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。这是在教师丰厚的经验,科学的知识下地传授,是潜移默化的影响。此外教师提出了对我们的要求,这些要求是注入给我们的力量。这方面的学习让我进一步了解到我们的职责与要求。在本事中提出了学术研究本事,组织管理本事,信息捕捉本事,这是我们熟悉的团结协作本事,开拓创新本事,沟通表达本事之外的新要求。指引我们本事前进培养的方向,确定个人本
6、事发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪礼貌素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我,了解差距,并促使我努力缩短差距。素质拓展活动是理论学习之外的实践活动,最为让我难忘,最为让我受益。感激张教师为我们做的精心安排,感激其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维,使我我能有机会以之分享于我的班级,使我能见到打破我一向期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步,使我能在以后的日子获得长足前进动力。这次活动是在专业的汪教练指导下进行的,这是一堂学习实
7、践的课。活动中每一活动都使人深受其益。取队名培养团队的协作沟通本事,“足够高”更是启发想象力与创造力,锻练战胜困难的毅力,“人椅”对我们而言是个挑战自我超越自我,学会团队激励,群体合作意识的活动,也是对这些平时言于口上的理论知识的实践。活动更有对思维创新的训练与启发。素质拓展是在实践中的学习,开拓了视野,增长了见识,体会到了实践的重要,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有实践,没有真理。决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要实践。在这次活动中服从也是要求重点,它是我们在教师指导下开展活动,进行活动,完成活动的基础。同时,应当在活动克服自我的心理的障碍,进取主动参与活动,学会沟通配合,学会发挥
8、自我力量,进取为群体做出自我的贡献。素质拓展是我之前从未接触的,甚至与从未想到,却于我而言是到目前为止所接触中的最为“奇迹”的。学习是大学生的最为主要的任务,我们的学习更为重要在学会学习的方式方法,对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习本事和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径,飞天之羽翅。“为什么学习”是教师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如教师言生存的需要,实力的要求,不学习思想僵化、本事退化,学习的高附加值及应对全世界都学习的竞争,可是从中最要的收获应在于寻找自我的学习理由、意义,为自我找到学习的不竭动力。当明白学习之于自我的意义,才可全心投入,不懈
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