学校“一对一”工作方案.docx

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1、学校“一对一”工作方案为了进一步明确教育扶贫和脱贫攻坚工作职责，全面落实上级教育扶贫工作的要求和我校教育扶贫帮扶的责任，推进我校教育扶贫和脱贫攻坚工作有序开展，现就我校做好“一对一”教育扶贫工作，制定如下实施方案。一、目标任务：认真按照上级教育扶贫工作的相关要求政策。以建档立卡户在校学生为对象落实各项教育资助，帮助其顺利完成初中学业为目标，通过一帮一工作关爱学生的成长，促进学生身心健康深化，家校联系切实，为学生办实事，办难事，办好事。真正发挥教育扶贫的应有作用。二、范围对象：1.“一对一”帮扶人员。学生所在班级的各班主任及相关授课教师。2 .帮扶对象为建档立卡户在校的贫困学生。三、帮扶内容：1

2、.思想帮扶，加强与学生进行思想沟通，帮助学生克服思想困难，让其树立自信心。2,心理帮扶，时刻关注关心学生身体健康状况，让学生形成积极向上的乐观心态。3 .资助帮扶深入学生家庭，根据实际情况落实各项教育政资助政策，解决学生后顾之忧，使其顺利完成学业。4 .学习帮扶，对学习上有困难的学生针对性的帮助，提高其学习能力，学习成绩，全面提高综合素质。四、工作步骤：1.第一阶段宣传动员领会政策，学校专门召开教育扶贫政策教师宣传培训会，通过给教师解读教育扶贫政策的要点,提高教师的扶贫水平，提高每位教师参与主动性和自觉性，班主任通过召开教育资助政策解读主题班会，给学生发放教育扶贫政资助传单等形式，给学生及学生

3、家长普及说明教育扶贫资助的相关政策和程序，使学生和家长明晰教育自主的相关内容，从而更好的享受相关惠民政策。5 .第二阶段摸底调查，确定建档立卡户学生的实际情况,从而落实精准帮扶，通过一对一走访和调查，深入了解帮扶学生的家庭实际情况，仔细分析学生需要帮扶的方方面面，从而为下一步帮扶打下良好的基础，使帮扶工作有针对性有实效，落实精准帮扶。6 .第三阶段积极动员开展具体活动，各一帮一责任帮扶教师要定期深入建档立卡的学生家庭，了解学生家庭困难，尽自己最大努力采取一切可用的办法，帮助学生解决家庭的困难，并深入了解学生，对学生进行思想帮扶思心理，帮助学习，帮助生活帮助，通过对学生的各方面帮助解决学生的后顾之忧，树立自信心，树立快乐幸福的融入，到学校大家庭生活中。7 .第四阶段总结评比，交流反思，通过一帮一的扶贫活动的开展，不断查找工作中的得与失，做好工作交流与反思,并全面进行总结和评价，为今后扶贫工作在提高明确目标和方向。