《架起友谊的桥梁》教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程架起友谊桥梁课程标准(-)道德存在于儿童的生活中(-)引导儿童热爱生活、学习做人是课程的核心(三)珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利(四)在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义教学内容分析六年级上册教学目标1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。3.促进同学团结，促进学生身心发展。学习目标促进同学团结，促进学生身心发展。学情分析学生整体表现好，学生文明有礼，行为规范，学生积极向上。但现在的孩子，在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,缺乏与人合作意识。这次班会旨在让学生懂得合作

2、，促进同学之间的友谊，让学生认识到同学之间和睦相处的重要性。重点、难点歌颂友谊，学会真诚、宽容地对待朋友，乐交益友，不交损友。教与学的媒体选择L准备活动需要的图片和音乐。2.制作班会PPT课件。课程实施类型教师课堂讲授类自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1展示资料，导入新课1 .世界各国相互联系、相互依赖更紧密，跨越文化、寻求共赢成为时代的主流。中国是这个大家庭中的一份子，那我们怎样才能让中国和世界通过友谊共同牵手呢？2 .学生交流对友谊的感受3 .中国和世界之间通过什么方式建立友谊？4 .学生交流2小组探究，资料交流探讨1 .你身边有没有外国朋友来中国工作、学习、生活？2 .你出境旅

3、游吗？你还了解哪些出入境旅游的情况？说明了什么？3 .播放熊猫出访3确定形式，展示交流1 .各小组依据资料特点，选择适当展示形势。2 .各小组展示交流感受。3 .谈增进国家友谊的例子。4 .指导学生继续关注国家的发展变化，关注中国与其他国家的沟通与发展。努力从自身做起，让世界了解中国，让中国融入世界4拓展延伸1.搜集有关的名人名言2.搜集增进国家友谊的实例教学活动详情教学活动1：展示资料，导入新课活动目标让学生了解各国联系解决问题从世界的友谊在看到现在的友谊技术资源制作班会PPT课件。.常规资源准备活动需要的图片活动概述1 .世界各国相互联系、相互依赖更紧密，跨越文化、寻求共赢成为时代的主流。

4、中国是这个大家庭中的一份子，那我们怎样才能让中国和世界通过友谊共同牵手呢？2 .学生交流对友谊的感受3 .中国和世界之间通过什么方式建立友谊？4 .学生交流教与学的策略利用多媒体直观地看到世界的友谊信息，吸引学生的兴趣达到事半功倍的效果反馈评价教学活动2：活动目标在教师的正确引导下，学生与学生之间通过真情互动，进一步加深友谊，促进大家能和睦相处。解决问题关注国家发展，从中国出发去想如何能架起友谊的小桥技术资源制作班会PPT课件。.常规资源准备活动需要的图片活动概述1 .各小组依据资料特点，选择适当展示形势。2 .各小组展示交流感受。3 .谈增进国家友谊的例子。4 .指导学生继续关注国家的发展变化，关注中国与其他国家的沟通与发展。努力从自身做起，让世界了解中国，让中国融入世界教与学的策略利用PPT反馈评价让学生在对世界的认识学习中感悟友谊的真谛的。我相信，通过我们共同探讨与交流，对友谊，他们一定会有更为全面的认识。评价量规其它参考书教师教学用书备注