《黑龙江省的农作物》教学设计.docx

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黑龙江省的农作物教学设计课题：黑龙江的农作物教学目标：一：初步感受黑龙江物产的丰富。二：知道黑龙江有两种农作物，一种是粮食作物,一种是经济作物。教学重点：了解黑龙江的农作物。教学难点：为什么我省的农作物好？教学准备：黑龙江省地图教学过程：一：寻找黑龙江农业作物宝宝。1 .学生汇报，在课前准备家乡农产品资料，说一说家乡的农产品宝宝都有哪些，说出他们的名字来。2 .教师根据学生的汇报，归类板书，按照粮食、蔬菜、水果等类别，把农作物的名称记录下来，并出示相应的图片让学生辨认。3 .提问，我们家乡黑龙江有这么多农作物宝宝,你有什么感受?4 .小结，大家找到的大豆，小麦，玉米，马铃薯，水稻等这些宝宝都是我们家乡的农作物。它们之所以长得壮、长得好，是因为黑龙江土地十分肥沃，土地条件是全国第一。因此，我们土地有捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽的说法。二：做游戏，找朋友1 .准备粮食作物，大豆、小麦、玉米、马铃薯等，和食品，馒头、米饭、面包、豆腐、玉米面等头饰若干。2 .将学生分成两组，先让学生介绍自己头上戴的是什么头饰，然后让学生戴着头饰，以最快的速度找到自己的朋友。对找到农产品和相应食品的同学。老师要给予及时鼓励。3 .学生们用自己喜欢的方式把找到的当地农作物记录下来。和同学们一起欣赏。三：板书设计：大豆，玉米，小麦，水稻、马铃薯