2天的怀念PPT.ppt

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1、 一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：擦手，仔细地看了看，上面写着：割草，割草，5美元；这一周整理自己的床铺美元；这一周整理自己的床铺1美元；去商美元；去商店，店，50美元；你去购物我照看小弟弟美元；你去购物我照看小弟弟25美元；倒垃圾美元；倒垃圾1美元，取得了优秀的成绩，美元，取得了优秀的成绩，5美元；还有打扫院子美元；还有打扫院子2美元。美元。看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪看着他满怀期待地站在那里，千

2、万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：免免 费费美国作家雪莉美国作家雪莉凯撒凯撒 怀你怀你9个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，扶养你费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，扶养你成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当

3、给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：我说：“妈妈，我真的很爱你。妈妈，我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字账已付清。账已付清。看了这篇短文，你想说些什么呢？看了这篇短文，你想说些什么呢？史铁生史铁生史铁生，史铁生，当代著名作家。当代著名作家。19511951年生于北京，年生于北京，19671967年毕业于清华年毕业于清华附中。附中。196

4、91969年去延安地区插队落年去延安地区插队落户。户。19721972年年21岁的他因病岁的他因病双腿瘫双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，痪回到北京，在街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。后因病情加重回家疗养。19791979年年开始发表作品。开始发表作品。朗读下面这段话，说一说你从中读到了些什朗读下面这段话，说一说你从中读到了些什么。么。我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝她心里太苦了，上帝看她受不住了

5、，就召她回去。看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。史铁生史铁生合欢树合欢树阅读思考：阅读思考：课文围绕着课文围绕着“我我”和母亲写了几件事？你和母亲写了几件事？你从中感受到了什么？从中感受到了什么？课文写了四件事：课文写了四件事：我发脾气时，母亲抚慰我发脾气时，母亲抚慰“我我”。母亲为了母亲为了“我我”隐瞒病情隐瞒病情。母亲央求母亲央求“我我”去看花。去看花。母亲的临终嘱托。母亲的临终嘱托。母亲对儿子的关母亲对儿子的关爱以及爱以及“我我”对对母亲的怀念。母亲的怀念。你觉得文中的母亲是一个怎你觉得文中

6、的母亲是一个怎样的人？你是从那些地方感受样的人？你是从那些地方感受到的？到的？要求：要求：从文中找出相关语句，勾画从文中找出相关语句，勾画出来。出来。1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。见的地方偷偷地听着我的动静。2.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活好好儿活”3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。她憔悴的脸上现出央求般的神色。4.还记得那回我带你去北海吗？你还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，

7、一脚踩扁一个扁一个她忽然不说了。对于她忽然不说了。对于“跑跑”和和“踩踩”一一类的字眼儿。她比我还敏感。类的字眼儿。她比我还敏感。1.面对面对“我我”的的“暴怒无常暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地悄悄地”“”“偷偷地偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。等词语，形象地表现出母亲的慈爱。3.“憔悴的脸憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，表明母亲积劳成疾，“央求般的神色央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使是见出母亲的耐心、慈祥。即使是“暴怒无常暴怒无常”的的“我我”，也不由得为之感动了。，也不由得为之感动了。2.面对厌世自

8、弃的面对厌世自弃的“我我”，母亲尽其所能地劝抚、安，母亲尽其所能地劝抚、安慰慰“我我”。“扑扑”“”“抓抓”等词语，表现了母亲反应等词语，表现了母亲反应的强烈；的强烈；“忍住哭声忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。句贴心，读之令人怆然。4.仅仅因为“我”勉强同意出游，母亲就“喜出望外”，展开话题，提起“我”儿时的趣闻逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。母亲“忽然不说了”，她意识到她说多了，因为现在的“我”，完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼。“她比我还敏感”，说明

9、她的内心比“我”还沉重。当时母亲的情况怎样呢？当时母亲的情况怎样呢？“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉去地睡不了觉”。可以看出母亲是一个怎样的人？可以看出母亲是一个怎样的人？默读课文第三自然段，找出母默读课文第三自然段，找出母亲情感变化的词语。亲情感变化的词语。“挡挡”“一会儿坐下，一会儿站起一会儿坐下，一会儿站起”“絮絮叨叨絮絮叨叨”“敏感敏感”黄色的花淡雅，白色的花高洁，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。学习最后一自然段学习最后一自然段 课文最后一段详写在课文最

10、后一段详写在“秋风中正开得烂漫秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲菊花一样的精神品格，也表的菊花，象征了母亲菊花一样的精神品格，也表明明“我我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。结尾重复母亲生活的美好。结尾重复母亲“好好活儿好好活儿”的话，的话，表明成熟的表明成熟的“我们我们”现在已经懂得生命的意义和现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。面对生活中的磨难。别人告诉我，她昏迷前的最后一句别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：话是：“我那个有病的儿子和那个还我那个有病

11、的儿子和那个还未成年的女儿未成年的女儿”母亲的话没有说完，你能想象一母亲的话没有说完，你能想象一下母亲还有哪些话要说吗？下母亲还有哪些话要说吗？朗读课文，把握全篇的感情基调。说说课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。题目为“秋天的怀念”，其主要寓意为在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。文中多次提到文中多次提到菊花，菊花，有何用意？有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 我 母亲 暴怒无常 耐心抚慰浑然不知 重病缠身同意看花 喜出望外 懂得母亲爱愧疚怀念坚强无私