3.2.5立体几何中的向量方法(五)课件新人教版(选修21).ppt
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1、空间空间“综合综合”问题问题复习引入复习引入如图,已知:直角梯形如图,已知:直角梯形OABC中,中,OABC,AOC=90,SO面面OABC,且,且OS=OC=BC=1,OA=2。求:求:(1)异面直线异面直线SA和和OB所成的角的余所成的角的余弦值弦值(2)OS与面与面SAB所成角的余弦值所成角的余弦值(3)二面角二面角BASO的余弦值的余弦值OABCSxyz【课后作业】【课后作业】zxyF1 1F2 2F3 3ACBO500kg例例1、如图、如图,一块均匀的正三角形面的钢板的质量为一块均匀的正三角形面的钢板的质量为 ,在它的顶点处分别受力在它的顶点处分别受力 、,每个力与同它相邻的,每个力
2、与同它相邻的三角形的两边之间的夹角都是三角形的两边之间的夹角都是 ,且,且 .这块钢板在这些力的作用下将会怎样运动?这三个力最小这块钢板在这些力的作用下将会怎样运动?这三个力最小为多大时,才能提起这块钢板?为多大时,才能提起这块钢板?500kg1F 2F 3F 60 123200FFFkg F1 1F3 3F2 2F1 1F2 2F3 3ACBO500kgF1 1F3 3F2 2例例4 如图,在四棱锥如图,在四棱锥P-ABCD中,底面中,底面ABCD是正方是正方形,侧棱形,侧棱PD底面底面ABCD,PD=DC,E是是PC的中点,的中点,作作EFPB交交PB于点于点F.(1)求证:求证:PA/平
3、面平面EDB(2)求证:求证:PB平面平面EFD(3)求二面角求二面角C-PB-D的大小。的大小。ABCDP PE EF FABCDP PE EF FXYZG解:如图所示建立空间直角坐标系,点解:如图所示建立空间直角坐标系,点D为坐标原点,为坐标原点,设设DC=1(1)证明:连结证明:连结AC,AC交交BD于点于点G,连结连结EG(1,0,0),(0,0,1),1 1(0,)2 2APE依依题题意意得得)021,21(,的坐标为故点是此正方形的中心,所以点是正方形,因为底面GGABCDABCDP PE EF FXYZG)21,0,21(),1,0,1(EGPA且EGPAEGPA/2,即所以ED
4、BPAEDBEG平面且平面而,EDBPA 平面所以,/(2)求证:求证:PB平面平面EFDABCDP PE EF FXYZ)1,1,1(),0,1,1(2PBB)证明:依题意得(021210),21,21,0(DEPBDE故又DEPB 所以,EDEEFPBEF且由已知EFDPB平面所以(3)求二面角求二面角C-PB-D的大小。的大小。ABCDP PE EF FXYZ的平面角。是二面角故)可知由()解:已知(DPBCEFDDFPBEFPB,2,3)1,(),(zyxPFzyxF则的坐标为设点PBkPF 因为(,1)(1,1,1)(,)x y zkk kk所所以以kzkykx1,即0DFPB因为0
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- 3.2 立体几何 中的 向量 方法 课件 新人 选修 21