幼儿园管理教学资料幼儿园组织与管理绪论2.ppt
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1、第二节第二节 管理理论的形成与发展管理理论的形成与发展一、管理理论的形成一、管理理论的形成 管理成为一门学科,形成一整套比较系统的理论,是在19世纪末20世纪初。由于西方资本主义工业革命的发展,新技术在社会生活中的广泛应用,原先陈旧的管理模式已经不适应社会生产。为有效解决问题,便初步形成了比较系统的管理理论。一、管理理论的形成(一)管理理论形成的条件(二)科学管理理论的创立(一)管理理论形成的条件(一)管理理论形成的条件 1、资本主义工业革命的产生 发源于英国的“圈地运动”,使很多传统意义上的农民逐步失去土地。为寻求生活保障,他们开始进入城市手工市场,成为廉价劳动力。随着资本主义的发展,一方面
2、促进了社会生产的发展,另一方面也极大地拓展了经济市场。(一)管理理论形成的条件(一)管理理论形成的条件 2、传统的工厂管理模式相对落后 家长制的行政管理、依靠家族关系、不愿接受新思想、对新的科学生产技术持观望态度、不注重同行业沟通、不注重科学研究市场、不尊重工人劳动权利、不提高待遇、不改善环境。造成:工人热情不高、生产效率急剧下降、工人抗议、罢工。严重影响工厂的生产何社会稳定。(二)科学管理理论的创立 代表人物:1、泰罗泰罗(1856-1915),美国人。他是19世纪末和20世纪初科学管理运动的创始人,被称为“科学管理之父”。主要著作有差别计件工资制度、工厂管理、科学管理原理。泰罗科学管理的核
3、心内容是提高企业效率。(二)科学管理理论的创立 代表人物:2、亨利亨利.法约尔法约尔(1841-1925),法国人,长期担任企业的高级领导职务,被成为“现代经营管理之父”,主要著作有工业管理和一般管理。其主要观点:提倡管理教育;提出管理的五大职能(计划、组织、指挥、协调、控制);提出十四项管理原则(劳动分工、权利与责任、企业纪律、统一指挥、个人利益服从集体利益、人员报酬、等级制度、集中、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团队精神)(二)科学管理理论的创立 代表人物:3、马克斯马克斯.韦伯(韦伯(1864-1920),出生于德国。主要著作有新教伦理与资本主义精神、一般经济史、社会和经济组织的理论等
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