自然科学类文章阅读.ppt

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1、复习：科技说明文阅读复习：科技说明文阅读能阅读一般的说明类文章能阅读一般的说明类文章1理解理解：理解文中重要概念的含义。理解文中重要概念的含义。（B）理解文中重要的句子的含义。理解文中重要的句子的含义。2分析综合分析综合：筛选并整合文中的信息。筛选并整合文中的信息。（C）分析文章结构，把握文章思路。分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心思想。归纳内容要点，概括中心思想。分析概括作者在文中的观点态度。分析概括作者在文中的观点态度。考点诠释（必考）考点诠释（必考）高考科学类文章并不注重考并不注重考查考生对科技知识查考生对科技知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读理解的角度，考查考生对“高

2、浓度信息”的快速阅读理解与把握快速阅读理解与把握的能力。科学类文章阅读的考查核心考查核心是思维能力是思维能力，主要是分析、判断和推理能力。科技文阅读考点对策科技文阅读考点对策(十大雷十大雷区）区）整体与部分整体与部分 （以偏概全）（以偏概全）已然与未然已然与未然前期与后期前期与后期 主要和次要（主次不分）主要和次要（主次不分）选择与兼备选择与兼备原因与结果（因果不当）原因与结果（因果不当）言此与言彼（张冠李戴）言此与言彼（张冠李戴）肯定与否定肯定与否定客观与夸大客观与夸大 （歪曲事实）（歪曲事实）有据与凭空（无中生有）有据与凭空（无中生有）查对原文查对原文例子一：例子：例子：例子：例子：例子：

3、例子：例子：例子：例子：方法回顾：第一步，通读原文，整体感知动笔勾画，能最快准确理解文段。第二步，审题，明确筛选范围第三步，查对原文，筛选整合知识点要求理解重要词语（以概念为主）的含义结合上下文语境对选文中的有关概念作出具体的解释；或者理解文中指代性词语的具体意义。理解并解释重要的句子对语法结构复杂的句子作语法分析；结合全文理解具有隐含意义的句子。归纳内容要点把共同之处归纳起来加以说明；把若干具体的点加以合并。筛选并提取信息通过理解、分析、比较，确认特定的对象，找出各自不同的说法在本质上的异同，然后根据要求从文段中找出所需要的信息。分析概括作者在文中的观点对文中分散的信息进行概括集中，难度较大

4、。根据文章内容观点作合理的推断推断的前提正确、推断过程合乎逻辑、推断的结论在文意允许的范围之内三者具备，推断才能是正确的、合理的。命题角度偏偏离主要说明对象的本质属性，只罗列对象的表象、内容、事例或直观认识等。删删除文中的修饰限制性词语（主要是定语、状语），使选项表达内容扩大或缩小，或者扭曲内容。漏选项似乎与原文一致，但对照题干和文章看，只是强调了问题的某一个方面，故意漏掉了另一个方面。调把原文的语序调换，造成句意的变化。混故意混淆范围、混淆指代、混淆时间、混淆关系。凑将无关的内容杂糅在一起，或把望文生义的内容夹杂在句中。首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从首先采用逐句快速阅读的方法通读全文

5、，从整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的标画出每一段的关键词句关键词句，关键词主要包括文，关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词等。义的限制语以及有指代意义的词等。作答步骤作答步骤关键句主要包括表明文章主要信息关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句，表明结构层次的中心句、要点句，表明结构

6、层次关系的过渡句以及使用双重否定、关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子，这既是命题者常疑问语气的句子，这既是命题者常做做“手脚手脚”之处，也是解题突破口。之处，也是解题突破口。先仔细阅读题目中四个选项，先仔细阅读题目中四个选项，然后再次阅读原文，弄清楚各个然后再次阅读原文，弄清楚各个选项内容都涉及到文中哪些段落选项内容都涉及到文中哪些段落或区域，准确圈定出答题所需信或区域，准确圈定出答题所需信息的范围。息的范围。围绕每一个选项内容查找出文中相对应围绕每一个选项内容查找出文中相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前标明题号及选项

7、息，并在筛选出的信息前标明题号及选项号，例如与号，例如与7 7题题A A项对应的原文就在该原项对应的原文就在该原文前加上文前加上“7A”7A”，依此类推，这样标记，依此类推，这样标记筛选出的原文，在将选项与原文信息进行筛选出的原文，在将选项与原文信息进行比比较时就可以快捷地寻找到原文信息，较时就可以快捷地寻找到原文信息，节省了答题时间，提高了解题速度。节省了答题时间，提高了解题速度。实际上是对原文信息的一种转述，将题实际上是对原文信息的一种转述，将题目中四个选项内容目中四个选项内容与筛选出的原文与筛选出的原文信息比较，仔细找出选项与原文信息在信息比较，仔细找出选项与原文信息在表达上的差异处，然

8、后根据上面提到的表达上的差异处，然后根据上面提到的几种错误类型分析判断，符合原文意思几种错误类型分析判断，符合原文意思的选项则是正确项，不符合原文意思的的选项则是正确项，不符合原文意思的选项则是错误项，最后根据题干要选项则是错误项，最后根据题干要求选出答案。求选出答案。【附：具体应答技巧【附：具体应答技巧 】v1 1、审视、审视标题标题，从中提取，从中提取说明对象说明对象。v2 2、整体阅读全文步骤：、整体阅读全文步骤：（1 1）边阅读，边）边阅读，边预测预测下文。下文。（2 2）提炼）提炼全文结构全文结构：一般是先引出说明对象，：一般是先引出说明对象，后从不同角度（构造、原理、发现、现状、评价后从不同角度（构造、原理、发现、现状、评价等）具体介绍。等）具体介绍。（3 3）用好）用好圈点法圈点法：对文中的副词（表程度、范：对文中的副词（表程度、范围、时间）和关联词（条件和因果）句画出来。围、时间）和关联词（条件和因果）句画出来。一般从段首或末去找。一般从段首或末去找。（4 4）用好）用好批注法批注法：把每一段要点词批注在文旁。：把每一段要点词批注在文旁。v3 3、解题步骤：、解题步骤：审题审题找信息区找信息区筛选、比较、排除筛选、比较、排除