活动方案三篇.docx

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1、活动方案三篇活动方案篇1一、队形队形展示：集合、呈体操队形散开、两队合、分，再集合。二、活动名称：顶包拾花目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。准备：沙包、花规则：幼儿站四队，头顶沙包从起点按规定的线路拾起花后绕过小椅子回到队列，将沙袋交给第二个幼儿继续比赛。要点：不能用手扶沙包，违规不得分。中途沙包掉了可以原地捡起来放在头顶继续进行。三、活动名称：袋鼠跳目标：掌握跳跃落地的正确方法。准备：布袋。（各班自备8个口袋）规则：幼儿站四队，幼儿站在袋中当袋鼠，从起点跳到终点，先到终点者为胜。四、活动名称：跨栏目标：掌握正确的跨跳方法绕过障碍物（高度40厘米，宽度15厘米）。准备：障碍物（积木）规则

2、：幼儿从起点跑向障碍物，跨过中间的障碍物快速跑回终点。要点：双脚蹦过、踢侄障碍物或走到障碍物前跨过违规。五、活动名称：看谁投的远目标：教幼儿合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，将手中物体投掷。准备：沙包。（各班自备）规则：幼儿站在指定的线内，将沙包投向制定的范围内。（投距：3米）要点：没有达到规定距离、不是肩上投掷违规。六、抛接球幼儿分甲乙两排面对面站立，甲队排头幼儿将球抛向乙方第一名幼儿，再抛向甲队第二名幼儿，如此循环进行至第一名幼儿。准备：皮球一个。规则：幼儿双手抛接，原地接球，球不能掉。要点：球掉地上两次扣一分。七、活动名称：向前冲准备：轮胎规则：幼儿手推轮胎使轮胎向前滚动，听到口令后从

3、起点出发，绕过小椅子回到队列，交到下一个幼儿手中，手不能脱离轮胎，不能任由轮胎滚动，不得滚到别的跑道上去。要点：双手脱离轮胎、滚到别的道上违规。八、活动名称：绕障碍接力赛跑目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。准备：接力棒障碍物规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个，最先跑完的班级获胜。要点：踢倒障碍物，没有交接接力棒违规。活动方案篇2一.活动目的：为了全面贯彻落实好教育局关于开展“好家风”培育工作的通知，弘扬“贤文化”、共筑“中国梦”主线，不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动。传承好家训、培育好家风，努力提升全园幼儿及家长的文明素养，我园特组织开展“好家风一一

4、我的育儿小故事”活动，树榜样、共育儿，在全园家庭中推广“好家风”的培育经验。二.活动时间：年月25日一一_年一月25日三 .活动对象：全园教师、幼儿家长、幼儿。四 .活动安排：1 .全园家长讲座：家风一一打造孩子成长第一空间（月25日）2 .家长征文：好家风一一我的育儿小故事（月26日一一_月10日）3 .宣讲活动：好家风一一我的育儿小故事（月11日一一_月20日）4 .将家长的育儿故事通过“随手拍”等形式呈现罗列。5 .活动整理总结工作活动方案篇3活动目标：1、愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。2、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友！3、体验与好朋友一起做游戏的快乐。活动准

5、备：动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片活动过程：（一）游戏导入以游戏引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友！激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师：今天，我们班请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的话才肯出来。2、教师示范：听老师是怎么说的？（嘿，嘿，我们都是好朋友！）谁出来了？老师刚才是怎么说的？找到朋友我们可以和他碰碰头，亲亲脸！（教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作）3、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起把小客人请出来吧。（一起学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作）4、请个别幼儿请小客人。（二）友好示意1、教师：我们班来了那么多好朋友，小朋友会用一些友好动作来欢迎好

6、朋友吗？2、若小朋友不理解，老师可以示范和好朋友握握手等动作。3、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的.友好。4、请幼儿之间相互学一学友好的动作。（三）音乐游戏1、音乐游戏：碰一碰2、教师：现在我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一起玩一玩好吗？现在请小朋友，找一个好朋友，我们听着音乐一起玩碰一碰的游戏吧。3、游戏2-3次。（四）总结活动1、教师：和好朋友在一起玩开心吗？想一想，好朋友在一起还可以做什么事情呢?2、教师播放幼儿在幼儿生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的（幼儿判断是不是好朋友做的事情）3、教师总结：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戏，玩积木，滑滑梯等等，好朋友之间要和睦相处，不能为小事吵架，更不能打架。因为我们都是好朋友。