中学“青蓝工程”实施方案.docx
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1、中学“青蓝工程”实施方案一、指导思想青年教师是学校未来发展的希望,他们的专业成长意义重大。学校实施“青蓝工程”旨在充分发挥学校名师的传帮带的作用,促使青年教师尽快适应教育教学工作的常规要求,实现师德师风、教学素养和教育管理能力的同步提升,为早日成为“四有好教师”打下基础。为了科学规范做好“青蓝工程”特制定本实施方案。二、组织领导“青蓝工程”领导小组:组长:副组长:“青蓝工程”工作小组:组长:副组长:组员:各年级组长、教研组长、备课组长工作职责:1 .制订青蓝工程实施方案,提出工作任务和目标。2 .选配好导师,督促落实师徒结对。3 .加强对活动的全程、全面、全员管理和指导。4 .负责对青蓝工程的
2、考核、表彰、奖励和总结。三、培养目标青年教师的总体培养目标是:一年合格,两年成型,三年优秀,三至五年后步入骨干教师或名师行列。1 .一年合格:第一年参加工作的青年教师,要积极参加各种培训,加强自我学习,经常听课学习、请教,并主动邀请导师、备课组长对自己的课堂进行诊断。要求在较短的时间了解学校教育教学的基本情况,熟悉备课、上课等各种教学流程。要尽快熟悉高中教材,了解本学科近三年高考试题。能独立备课,注重课堂教学方面知识的准确性、科学性、合理性,利用广泛的教学资源,运用较为恰当的教学方法及现代化手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。2 .两年成型:参加工作两年的青年教师,要在各方面基本成型
3、。掌握基本的教学方法,能熟练运用现代化手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材,还要备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、环节合理、效果良好。教情、学情调查反应良好,学生取得较满意的成绩。此外还要加强听课学习,积极参加校内各种展示比赛活动,不断对比、反思自身教学,不断改进,不断提高。3 .三年优秀:参加工作满三年的青年教师,各方面要达到优秀。敬业乐教,关爱学生,方法灵活。课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求,能熟练进行学科教学,轻松驾驭调控课堂,初步形成自己的教学风格。能独立承担各阶段教学任务。具有令学生和家长较为满意的教学
4、成绩,在学校组织的各项竞赛活动中能取得较好的成绩。4 .三至五年后步入骨干教师或名师行列:参加工作满五年的老师,要能整合优化各种教学资源,教学上不断创新,能够上各种类型的研究课、展示课、示范课。教学成绩突出,学生、领导、同事、社会评价高。在教育教学研究方面要不断加强教育教学理论学习与研究,不断反思自身教学,总结经验,提炼观点,向学者型、专家型教师发展。四、参与对象及结对程序青年教师(青方):新参加工作、教龄不满五年的青年教师。导师(蓝方):具有中教一级及以上技术职称的具有丰富的教育教学经验且自愿担任导师的本校教师。结对程序:学校每年8月底更新导师资源库,新入职的青年教师于开学一周内自主选择、洽
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- 中学 工程 实施方案
