教学过程控制程序.docx
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1、教学过程控制程序1 .目的严格控制直接影响教学质量的各教学环节,确保教学过程规范有序,保证教学任务的全面完成和教学目标的实现。2 .适用范围适用于学校文化和技术理论课程教学全过程的管理与控制。3 .职责3.1 教务科负责教学计划的综合管理。协调、监控教学常规过程,负责学生学籍管理,负责教材的管理。3. 2各专业教研室负责提出相关专业的实施性教学计划,根据分解的教学任务,落实任课教师,指导督查本室教师教学工作。4. 3教务副校长负责教学工作的指导和监督。5. 工作程序5.1 教学计划管理1 .1.1各专业教研室根据专业设计和开发,于每年五月中旬提出专业实施性教学计划,报教务科审核、教务副校长批准
2、,新开设专业的专业实施性教学计划报省、市劳动主管部门备案。4 .1.2根据省厅发布的“各年度校历”的时间安排,教务科于学期结束前二周编制出下一学期的校历表及教学进度计划表,报校长批准后,于学期结束前1周发放给各任课教师。5 .1.3教学任务安排教务科根据专业实施性教学计划组织各教研室主任研究确定各教师的教学任务,编制学期任课安排表,报教务副校长审批。教务科于学期结束前根据学期任课安排表下发教学任务通知书,通知教师领取教材和教学参考书,要求教师利用假期备课。6 .1.4课程表的编制、发放教务员根据学期任课安排表和教学任务通知书,在新学期开学前完成课程总表编制,并于教师报到日把各班课程表发到各班班
3、主任,把教师任课安排表发到各科任教师。4.1.5教学进度计划制定教师接到教学任务通知书后,利用假期编制学科教师学期授课计划,于开学一周内报教研室审核、教务科长、教务副校长批准后实施,教务员按教学资料管理制度统一保管、归档。4.1.6教学计划一经审定,应严格执行,若有特殊原因需要调整,应按规定上报审批,不得擅自变动计划。4.2教学过程管理教务科根据福建省技工学校教学管理规范(试行)、教学常规管理规定和教学工作规范,对教师的教学过程实施管理。4.2.1备课。教师备课执行教学工作规范的相关规定。4.2.2教案审批教务科组织各教研室骨干教师组成教案审批小组,根据教案质量管理办法的要求认真审批教案,审批
4、结果记入教案审批登记表。不符合要求的教案要退回重写。任课教师的教案必须提前一周送审,新学期第一周的教案可以先用,于第二周补审。4.2.3上课教师上课执行教学常规管理规定、教学工作规范和课堂规则的相关规定,认真填写教学日志,学生请假按学生请假制度执行,并填写学生请假条。提倡教师利用现代教育工具进行直观教学,教具及工具书的借用按多媒体教室管理制度、教具器材管理制度和体育器材管理制度执行,并填写教具借用登记表,如有损坏或报废应填写教具损坏/报废申请表。4.2.4教务科负责对课程总表的控制,教师无论因公或因私需调课,应按教学工作规范的相关规定,由教师填写调课申请单,教务员办理教师的调课、代课手续,下发
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