教职工进修培训的规范.docx
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1、教职工进修培训的规范1 .指导思想从我校实际出发,立足现实,面向未来,以教职工在职培训和继续教育为重点,采取多种形式,全面提高教职工的素质,力争经过三至五年的努力,建立起一支高素质的、与现代技工教育相适应的教职工队伍,为学校的全面发展奠定坚实的基础。2 .进修培训的对象、方式和原则2.1 对象:全校教职工。2. 2方式:2.1.1 学历教育(包括研究生教育、本科教育、专科教育)。2.1.2 短期专业业务培训学习(包括职业技能资格培训考证(国家职业资格一、二、三级)、考评员培训考证及其它职业培训学习)。2.2.3继续教育培训学习2.3原则2.3.1学历教育:凡申请学历进修的教职工须参加成人高考、
2、正规高校组织的入学考试或参加自学考试入学,且应与现工作岗位(学科专业)对口或基本对口(专业相近),有利于促进本职工作的完成。报考研究生的还要符合学校专业需求,在学校工作两年以上,有培养前途的中青年教师。学历进修原则上利用业余时间不占用工作时间,不鼓励脱产进修学习。2.3.2短期专业业务培训学习:根据学校工作需要,原则上应与现工作岗位(学科专业)对口或基本对口(专业相近),且有利于提升岗位专业技能,需要进修培训及考证的教职工,由所在部门推荐,经主管校领导审核,校长批准,学校有计划的组织安排进行培训。教职工自行联系参加的技能提高培训学习,学校不负责组织和安排,所发生的一切费用由本人自理。2.3.3
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