2023以学促干心得4篇.docx
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1、2023以学促干心得4篇(篇一)近日,习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在“以学促干”上取得实实在在的成效。唯有奋斗铸就辉煌,唯有实干赢得未来。站在新的历史起点上,如何钾足干劲、接续奋斗?作为一名基层干部,要不断在“学”上下功夫,在“干”上钾足劲,在“效”上求突破,履职尽责、担当作为、迎难而上在新征程中彰显人生价值。在“学”上下功夫,夯实思想根基。习近平总书记在“以学促干”中要求广大干部坚持学思用贯通、知信行统一。学思用贯通,即学习、思考与运用要贯通,知信行统一,即认知、信念与行
2、动要统一。学知、思信、用行的过程就是认识和实践相结合的过程,是我们用XX思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具备的思维方式和行为习惯。基层党员干部要把学习当成一种行动自觉、一种政治责任、一种精神追求、一种内在需要、一种乐趣享受,在学习中思考、在学习中实践,做到以学促思、以学提能、以学促行,不断把牢思想之源,夯实思想根基。在“干”上钾足劲,厚植为民情怀。习近平总书记在“以学促干”中要求广大干部要坚持以人民为中心的发展思想,坚持高质量发展的要求,树牢造福人民的政绩观。我们党从成立开始,就把为人民服务写在了党的旗帜上,始终坚持人民至上、把人民放在心中最高位置,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标
3、。基层干部要时刻认识到肩上的重担,当好人民群众的干事创业的“主心骨”和战胜困难挑战的“顶梁柱”,坚决杜绝拈轻怕重、克服躺平甩锅、避免敷衍塞责、决不得过且过,在进千家门、知千家情、解千家忧、办千家事中厚植为民情怀。在“效”上求突破,彰显担当作为。习近平总书记在“以学促干”中要求广大干部要恪尽职守、担当作为、迎难而上、敢于斗争,鼓足干事创业的精气神。担当精神是新时代践行初心使命的时代召唤,而敢担当、高效率是新时代共产党人应该具备的“精气神”。基层工作线多面广,基层干部务必讲求工作效率,增强”今天再晚也是早,明天再早也是晚”的紧迫感,多想“怎么办”、少说“不能办”,勇于搀起袖子、甩开膀子,以“抓铁有
4、痕”的韧劲、“逢山开路”的闯劲、“破风前行”的干劲、“舍我其谁”的拼劲真抓实干,真正将千头万绪的事务处理好、错综复杂的矛盾化解掉、突如其来的任务应对好。(篇二)新思想引领新时代,新征程呼唤新担当。习近平总书记在江苏考察时对“以学促干”作出深刻阐释,强调“鼓足干事创业的精气神,恪尽职守、担当作为,迎难而上、敢于斗争,严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象,完善担当作为激励和保护机制”。广大年轻干部当深刻领会“以学促干”的深刻内涵,在“以学促干”中厚积薄发、磨砺成长,展示年轻干部干事创业的飒爽英姿。以“矢志不渝、对党忠诚”的顶格标准,展示“位卑未敢忘忧国”的忠贞之姿。矢志不渝、对
5、党忠诚,就是要一心一意、一以贯之,任何时候任何情况都始终对党忠诚。首关不过,余关莫论。政治上“靠不住”、政治品德“不过关”,即便能力再强,也将“一票否决”。坚守信仰、坚定信念是年轻干部的立身之本、成长之基,要自觉用党的创新理论成果武装头脑、指导实践,通过系统深入的理论学习,保持政治上的清醒坚定,把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、工作能力的精神营养,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在新时代的赶考路上行稳致远。以“念兹在兹、躬身入局”的满格状态,展示“绝知此事要躬行”的实干之姿。强调实干、反对空谈,是中国共产党人的优良传统。新时代属于奋斗者更成就奋斗者。置身民族复兴
6、的时代洪流,年轻干部当主动顺应时势、拥抱时代,时刻保持活力“满格”的精神状态,增强“一日无为、三日难安”的责任心,“慢进是退、不进更是退”的紧迫感,以饱满的热情脚踏实地的干好各项工作。要克服思维惯性、行为惰性和路径依赖,在工作方法、手段上谋创新,在落实途径、机制上求突破,勇当敢闯敢试的急先锋,争做秉旄出征的有为者,以实干之姿努力做出无愧于时代、无愧于人民的业绩。以“艰苦奋斗、不畏艰难”的过硬品质,展示“吾将上下而求索”的拼搏之姿。温室里的“花朵”,经不得一点“风吹雨打”,只有经过攻坚克难的历练,方能在风雨中长久屹立。在新时代赶考路上仍面临着许多难关和挑战,考验着年轻干部遇事的定力、攻坚的魄力、
7、成事的能力。“艰难困苦,玉汝于成”,肩负沉甸甸的使命担当,年轻干部应自觉与躺平、摆烂等消极心态划清界限,以“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的坚定决心,“一夫当关,万夫莫开”的奋勇担当,主动担负起为国家谋复兴、为人民谋幸福的历史使命。时刻保持昂扬的锐气、蓬勃的朝气,敢于直面问题、迎难而上,在“上下求索”中成就一番事业,努力扛起时代赋予的重任。(篇三)近日,习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干须在“干”上下功夫,牵住“牛鼻子”、点准“规律穴”、
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