《傅雷家书》练习题及答案.docx
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1、杰维茨基12、傅雷家书在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的()及()可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析实力。冲突论实践论13、真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能(),不能()o补赎、洗刷14、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与簇新感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为钢琴匠,甚至()的危急。奏琴的机器15、傅雷告知儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有志气去克服,不至于失掉信念!人生本是()O没穷尽没终点的马拉松赛跑16、今日之下,你已经过掉了这一道傲慢自满的关,但我始终是中国(家)的门徒,遇到极盛的事,必定要有如临深渊
2、、如履薄冰的特别慎重、危惧、戒备的感觉。儒家17、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现,希望你从今以后,一辈子记住这一点()。大小事都要对人家有交待18、不要再已经觉得疲乏的时候再force自己。多留一份(),在长里看还是占便宜的。元气19、关于感情问题,无论如何要克制,以前途为重,以()为重。健康20、年轻人往往()自己。高估21、傅雷教化儿子待人要()、做事要(傅雷家书学问竞赛题选一、填空题:1、傅雷家书主要讲的是()。如何教化孩子2、傅雷家书曾荣获“()”全国首届优秀青年读物3、傅雷是我国闻名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达()部,他从20世纪30年头起就致力于法国
3、文学的译介工作。344、傅雷家书是傅雷写给()的.傅聪5、傅雷家书摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的()封书信,最长的一封七千多字。1866、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,呕心沥血培育的两个孩子:()闻名钢琴大师;()英语特级老师。傅聪:傅敏7、傅雷家书是傅雷及其夫人写给傅聪、()的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。傅敏8、在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明白自己生活的准则,学问第一、()第一、真理第一。艺术9、傅雷对儿子的指导,都像()一样提出建议和看法。良师益友10、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操、传统文化修养方面的教化,同样
4、时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及()生活的每一个细枝末节。婚姻家庭11、()教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是闻名的学者,钢琴教化家。35、傅雷认为中国有史以来最好的文学指责是()(间词话36、 傅雷一生中任何时期,都没遗忘对()的忠诚。文学37、 傅雷说,他最不赞成(自己责怪自己而不表现38、 可以概括第一封信的主题词是(坚毅39、 可以概括其次封信的主题词是(胜不骄,败不馁40、 傅雷的长子是()。傅聪二、选择题:1、可以概括第一封信的主题词是(A、快乐B、努力C、坚毅、D、胜不骄败不馁C2、傅雷希望儿子成为()的人A、肃穆正直B、随和C、乐观坚毅、敢于正视错误D、开朗
5、C3、傅雷认为中国有史以来最好的文学指责是()A、资治通鉴B、论语C、人间词话D、左传C4、傅雷教化儿子的信条是()A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家D、学业上取得成就C5、傅雷用()来指导儿子的艺术修养A、教授钢琴B、听音乐C、书信的方式D、学美术C6、傅雷翻译过的作品有()A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮葛朗台D、百年孤独虚心得体22、傅雷是一个()的父亲。慈祥仁厚23、傅雷家书凝合着对(祖国和儿子24、傅雷通过()方式,书信25、这两封家书,是针对儿子长大成人、留学海外26、写其次封信的目的是()的爱。对儿子的生活和艺术进行指导。()时而写的。
6、)提示儿子在取得胜利时要保持谦卑、不惧孤独27、 人一辈子都在()中浮沉,惟有庸碌的人生活才如一潭死水。高潮一一低潮28、 傅雷说,人总得经常强迫自己,不()就解决不了问题。强迫29、 傅雷说,世界上最纯净的快乐,莫过于观赏()。艺术30、 傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是()思想31、傅雷教化儿子的信条是先为人,次为艺术家,再为(),终为()再为音乐家,终为钢琴家32、 ()是培育你心灵的酒浆辛酸的眼泪33、 傅雷家书是一部()。苦心孤诣的教子篇34、 傅雷教化儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起爱好”时,是以听()(谁的音乐)为例
7、子。听莫扎特的音乐2、感情激烈时期,不仅会耳不聪,目不明,看不清对方:自己也会无意识的只表现好的一方面,把优点隐藏起来。()X(不是“优点”而是“缺点”)3、爱情是盲目的,但不盲目的爱情终归更健全更牢靠。()4、回想1951年4月,刚从昆明回泸的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。()5、青春期的我们,应当放下逆反的心理,听从父母的教训,理解父母的苦心。其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加惊慌。()(不是“更加惊慌”而是“更加轻松、快乐”)6、人终归是感情动物,间或流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪恒久是圣洁的,慈祥的!()7、理论与实践肯定不行分别,学习必需与现实生活结合,马列主
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