幼儿园扩大招生完整实施方案.docx
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1、幼儿园扩大招生方案1.入园选择调查和战略分析:首先做一个较为详细的家长入园选择调查和战略分析,只有知己知彼才能百战不殆。在进行宣传之前,应该做一个详细的市场调查,研究家长的心理状况。例如,了解家长选择幼儿园的关键是什么?以及在入读幼儿园时,家长希望孩子在哪些方面能得到发展等。(一)家长选择园所的关键1.园舍设备;2教学质量;3.就近入托;4.日托全托;5.收费标准;6.报名时间;7 .向园长询问幼儿园的工作宗旨,工作目标,制度建设等问题;8 .和幼儿园教师员工交流;9 .看看厨房,了解一下课程;10 .家长还要询问一下幼儿园对家长的工作;11 .看看大型玩具和活动场地;12 .看看楼道及室内;
2、13 .看看幼儿园的级类。(二)家长希望孩子在哪些方面得到发展1 .希望宝宝学到一些教材上的知识;2 .希望宝宝多一些兴趣、爱好;3 .多进行一些户外活动,健康快乐的成长;4 .希望宝宝能够自己学会;5 .从学到一些良好的生活习惯讲卫生、懂礼貌;6 .对性格和好习惯的培养,大方、生活能够自理、讲卫生、会关心人;7 .希望宝宝在学到如何与其他小朋友友好相处,培养一些好的习惯;8 .学会独立做事和开心小脑筋。(三)战略目标1 .经济方面经过一年策划方案的实施,使其扩招40人,年收益增加31万元。2 .知名度通过一系列的宣传活动,提高*幼儿园的知名度。使该园成为让山东路地区的知名幼儿园之一。(四)市
3、场分析1.市场现状我们在进行问卷分析,得知的现状如下:(1)宣传方式通过对问题”您是通过什么方式知道孩子所在幼儿园”的分析,我们得出50.6%的家长是通过朋友介绍而选择该园的,由此可知,口碑宣传是该园现今的主要宣传方式。(2)家长收入水平通过对问题“您的家庭月收入属于下列那个范围”的分析,我们发现66.4%的家庭月收入都是在3000元以下。幼儿园家长的家庭收入在中下层左右。(3)家长对孩子教育投入通过分析”您打算对孩子每月的教育投入是多少”的问题,我们了解到大多数家庭对孩子每月的教育投入占家庭总收入的20%30%可见,现在大多数的家长都很重视孩子的教育。(4)家长重视的科目通过对问题”您在孩子
4、所学的课程中最重视哪些科目”的分析,我们知道28%的家长最重视智力数学,32%的家长最重视的是幼儿英语。(五)竞争对手及其优劣势以点幼儿园为例:1.优势(1)规模大,模式多,资金雄厚全园办学规模大,技术性高,资金雄厚(2)办学特色鲜明,教学理念成熟分设语言、艺术、科学、社会、健康等办学特色:佳英英语、感觉统合训练、美术、围棋、舞蹈、口才与主持、爵士鼓、跆拳道等教育理念:关注幼儿的习惯,培养幼儿的行为,改变幼儿的情绪,塑造幼儿的性格(3)硬件设施户外活动场地较小但设施尚好。教具,玩具,教学辅助的多媒体教学活动室等配备条件较好。幼儿园实现局域网,有多个幼儿专用活动室,有利于幼儿发展。2.劣势人口稠
5、密,腹地小。周围建筑格局统一、单调,缺乏个性。可以利用的教学资源距离园较远。(2)学校规模带来的不便由于学校分校较多,这使得幼儿园在管理上有了很多的欠缺与不足,幼儿活动场地面积缺乏。(3)教师与行政人员配备不足由于办学体制改革等诸多因素,幼儿园在编教职工人数有限,教师与职工大多一人承担多样工作。缺乏在区内有知名度的骨干教师。部分教师有安于现状的倾向。(六)*幼儿园SWOT分析1.优势(1)办园模式规模及特色该园经过9年的建设和发展,与同行比已具有较好的基础和一定的实力。建立起了较为科学完善的办园规模形成了自己的办园特色,全国连锁幼儿园,有幼儿园、小学、中学、高中、中专、大专等学校都是自己开办的
6、*学校,具有很高水平的办园规模。办园模式和办园特色为我园今后保持较高的办园水平提供了保障。(2)社会口碑由于多年来保持了较高水平的保教质量,特别是坚持”一切为了孩子,为了孩子的一切”取得了良好的社会评价。(3)师资队伍该园拥有高素质专业的教师队伍,目前是教师的年龄都在21至30岁之间,教师学历都在大专文凭以上,保障了教育观念的更新和新的教育方法和现代教学手段的推广。(4)定期培训该园经常组织外出培训,吸取外界有利的经验,并将可行的方案融入到我园的建设中来,从而使得我院紧跟社会发展的步伐,适时调整教学方案,真正做到了与时俱进。(5)地理优势附近居民区聚集,生活比较方便,后面是个公园,周围生源广大
7、。周围有小学、中学,拥有浓厚的文化氛围。社区中蕴涵着较丰富的物质和人力教育资源。交通便利,出行方便。(6)灵活性强作为私立幼儿园,与公办幼儿园相比,管理方面有很强的灵活性,作出决策时执行速度快、效率高,可以将创新思想更好的应用到幼儿园的建设中,以便应对激烈的市场竞争。2 .劣势(1)园舍和占地面积不足目前园舍和场地最多可容纳在园幼儿150名,限制了进一步扩大办园规模,幼儿园格局是分分开的,中间隔条大道。在硬件方面还有很多不足,并没有大批量的艺术乐器设施,如钢琴、电子琴、古筝等。还有电脑语音配备。户外设施不齐全,缺少幼儿情趣。(2)教师层次度不高教师年龄都集中在21-30岁之间,层次单一,缺乏教
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