2023年中学师德建设月活动方案(四篇).docx
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1、学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点,广泛开展群众性师德建设活动,力行师德规范,不断提高师德水平,培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍,为推动学校发展作出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导,更好地推进活动的开展,学校成立师德教育领导小组,负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召开专题会议,制定活动方案,做到思想到位、组织到位、措施到位,确保活动顺利推进。组长:XXX组员:全体教师三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设,是改善
2、教育形象,办人民满意教育的迫切需要和客观要求。开展师德建设月活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题,纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面:1.广泛宣传,营造氛围师德建设重在宣传,贵在坚持,学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地,开展师德主题宣传教育活动,以浓厚的专题教育氛围,激发教师的参与热情,进一步加强中小学教师职业道德规范与必查必纠三十条等的学习教育,组织开展学习身边先进典型的活动,学习“师德标兵”的先进事迹,用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人,努力形成学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师良好师德建设氛围。2
3、,广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径,广泛开展师德教育和培训,积极开展集中学习、自学,观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习教育法教师法中小学教师职业道德规范、积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱,以教师的的人格塑造学生的人格,以教师的行为规范学生的行为,以教师的发展引导学生的发展”;规范教学语言,让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹,以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容,扎实
4、开展师德建设月主题活动。开展师德建设月活动与学校传统的师德建设工作相联系,与“核心价值观”互动相结合,在学校教育教学工作的方方面面,体现学校教师良好的师德。开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论活动,深入交流,认清家长和社会需求,改善自我,争做群众满意、家长满意、学生满意的优秀教师。关爱每一位学生,扎实推进“万名教师访万家”爱生行动。抓好典型,介绍先进,及时评价,整体推进。制定符合实际的师德建设承诺书,校长与教师层层鉴定师德承诺书,并在公开栏公示信箱、电话,全面接受群众监督。召开全体教职工会议,讨论修订我校师德考核方案及违反师德行为问责处理办法。学校组织一次“师德标兵”、“优秀班主任”
5、、“学生喜欢的教师”评选,把评选结果作为年终师德考核依据。做好师德建设月活动开展情况的总结工作,并明确下一步师德建设的目标和重点,形成书面材料于活动结束后存档。师德建设月活动将有利地推进我校办人民满意教育的进程,提高教师队伍的素质,我们要把师德建设作为学校的一项重要工作,长期、常态、常规的坚持开展下去,提高全体教师素质。学校师德建设月活动的实施方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点,广泛开展群众性师德建设活动,引导广大教职工弘扬我校“精、勤”精神,力行师德规范,不断提高师德水平,培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队
6、伍,为推动学校新一轮三年主动发展规划作出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导,更好地推进活动的开展,学校成立师德教育领导小组,负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召开专题会议,制定活动方案,做到思想到位、组织到位、措施到位,确保活动顺利推进。组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设,是改善教育形象,又好又快发展教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题,纠正教育行业的不正之
7、风。在活动安排上突出以下几个方面:1.广泛宣传,营造氛围师德建设重在宣传,贵在坚持,学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地,开展师德主题宣传教育活动,以浓厚的专题教育氛围,激发教师的参与热情,进一步加强中小学教师职业道德规范等的学习教育,组织开展学习身边先进典型的活动,学习学校“市师德标兵”和“校师德标兵”的先进事迹,用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人;将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则,努力形成学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师良好师德建设氛围。2 ,广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途
8、径,广泛开展师德教育和培训,积极开展集中学习、自学,观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习规章制度汇编、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见及有关文件精神,学习“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”四点希望,明确教师的法律义务和职业重任。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不”师德自律规定,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚等违背师德的行为,确立“关爱生命,学会分享,赏识进步,追求卓越”的分享理念;进一步建立起共同愿景:学校:有特色,树品牌,体现实验性,成为一所名校;教师
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