幼儿园手足口病防控应急预案.docx

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1、幼儿园手足口病防控应急预案春夏季节是手足口病的高发期，为提高我园预防和控制手足口病的能力，减轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定手足口病防控应急预案,贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。一、指导思想：以“三个代表”亶要思想和科学发展观为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制，迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。二、目标任务：1 .宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及

2、幼儿家长的自我保护意识。2 .完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。4 .加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。5 .认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹等可疑患儿，立即将孩子送往医院，一旦确诊，立即向新北区疾病预防控制中心上报疫情，对患儿所在班级进行终末彻底消毒及检疫。三、工作原则：1,预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫

3、情的传播和蔓延。2,规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处厦。四、具体举措：1 .成立手足口病防控工作领导小组组长：副组长：组员：手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。2 .做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，制作专门的手足口病宣传板，并通过幼

4、儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解手足口病的主要症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解该病知识，家园配合做好预防工作。3 .加强晨间检查工作幼儿早晨入园期间保健医生做好孩子的晨间检查通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到医院就诊，增加对托班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。4 .做好卫生消毒工作幼儿园每天做好环境卫生及物品的清洁消毒工作:地面、楼道、窗框、活动室、宿舍每天开窗通风，上、下午各一次，每次不少于30分钟，定

5、期臭H空气消毒（每次30分钟），流行期间增加次数；被褥、图书日光暴晒；桌面餐前84消毒液擦拭消毒；幼儿餐前便后肥皂流水洗手。5 .保持室内空气流通定期开窗通风，保证活动室、宿舍内空气新鲜，温度适宜。6,做好防范措施带领幼儿多参加户外体育运动，锻炼身体，争强体质，提高幼儿对疾病的抵抗能力。提醒幼儿每天多饮水。为幼儿制定科学合理的平衡营养膳食，多提供新鲜蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足曜的、均衡的营养、增强孩子的免疫力。7加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养和教育。8.控制集体活动尽减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。9启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到专科就诊。10 .严格进行患儿管理患病幼儿至少在家休息十五天，病愈返园必须持医院开具的痊意证明，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。11 .实行日报告制度完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度：分层管理，及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长、副园长汇报，园长发现疫情立即向新北区疾病预防控制中心上报。