6s培训设计游戏.docx
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1、6S培训游戏设计培训方式:培训以游戏方式进行,以积分评定排名,第一名给予物质奖励,最后一名的奖状激励;培训目的:通过游戏使得参与者明白6S在生产中对效率提升,品质改善的重要性;1、培训老师:A、宣布本次培训方式;B、组建6S项目组(培训助手):组长1人:负责计分、巡查; 6S干事:由各队分别推荐1人,负责道具发放,游戏监督、作品检验;拍照1人:负责培训现场拍照; 2、培训队员分组;3、由各组自行选定队长、队副、6S干事,制作队旗、口号;(限定10分钟,未完成的扣10分) 4、战前热身:队旗展示、口号激励(拍照),各队和6S干事进入制定区域;5、进入游戏程序:每个游戏开始前:培训老师宣布游戏标准
2、,6S干事从组长处领取道具,组长宣布记时开始,6S干事发 放道具给各队助手;下载后可以查看文件内设置的三个培训游戏,附录游戏三/ BCVFGHKLM游戏三一、游戏流程1、每队选4人参加游戏,进入指定区域入座;2、发放道具:指令卡片1和道具2给4号人员;指令卡片2-31给1号人员;道具1和大头笔给2号人员数字卡片给3号人员;3、培训老师讲解规则;4、组长宣布游戏开始,6S干事负责监督;5、在1号收到卡片11时游戏暂停,各队研讨提升方案;二、计分规则1、设置游戏基础分200分,第一名加30分;2、传错人员或卡片的,每次扣10分;3、游戏人员不准讲话,每次扣10分;4、收到卡片才能开始查找黏贴作业,
3、违规的每次扣10分;5、6S干事负责监督,所扣分数的50%奖给6S干事所在队伍。按照4号传递的首先在游戏开始时把卡片T给4上上些人它成红冬按照3号传递的卡片指合完成任冬卡片指令完成仕务;按照1号传递的卡 片指令完成任务261096L116CG18Q15V82J指令卡片1 一游戏开始:4:游戏开始把该卡给1;1:把指令卡片2传递给2,指令卡片212:在道具1中把数字1圈中后,把该卡片给3;3:找到数字1连同该卡片给4.4:把数字1贴到道具2中的数字1下方,然后把该卡片给1 ;1:收到该卡片后把卡片3给2。) C指令卡片3:C指令卡片4:2:在道具1中把数字2圈中后,把该卡片给3;3:找到数字2连
4、同该卡片给44:把数字2贴到道具2中的数字2下方,然后 把该卡片给1 ;2:在道具1中把数字3圈中后,把该卡片给3;3:找到数字3连同该卡片给44:把数字3贴到道具2中的数字3下方,然后 把该卡片给1 ;指令卡片5、2:在道具1中把数字4圈中后,把该卡片给3;3:找到数字4连同该卡片给44:把数字4贴到道具2中的数字4下方,然后把该卡片给1 ;1:收到该卡片后把卡片6给2。VJ指令卡片62:在道具1中把数字5圈中后,把该卡片给3;3:找到数字5连同该卡片给44:把数字5贴到道具2中的数字5下方,然后把该卡片给1 ;1:收到该卡片后把卡片7给2。VJ指令卡片7、2:在道具1中把数字6圈中后,把该
5、卡片给3;3:找到数字6连同该卡片给44:把数字6贴到道具2中的数字6下方,然后把该卡片给1 ;1:收到该卡片后把卡片8给2。VV指令卡片8、2:在道具1中把数字7圈中后,把该卡片给3;3:找到数字7连同该卡片给44:把数字7贴到道具2中的数字7下方,然后把该卡片给1 ;1:收到该卡片后把卡片9给2。VJ, 指令卡片92:在道具1中把圈中后,把该卡片给3;3:找到%连同该卡片给44:把%贴到道具2中的8下方,然后把该卡片给1;1:收到该卡片后把卡片10给2。 / 指令卡片储 、2:在道具1中把数字10圈中后,把该卡片给3;3:找到数字10连同该卡片给4 4:把数字10贴到道具2中的数字10下方
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