电子商务应用概述 中职电子商务 试讲稿.docx

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1、电子商务应用概述中职电子商务 试讲稿一、开场白：尊敬的评委老师大家好，我是中职现代商务组*号考生，今天我试讲的 题目是电子商务应用概述，下面开始我的试讲。上课，同学们好，请坐。二.导入新课同学们，在上课前请先看下多媒体课件，课件上呈现的这位大佬你 们认识吗？ 一位是王健林，一位是马云。这两个时代风云人物也是有着 对中国经济发展独特的眼光，为此曾经设下一个亿的赌局 ？什么赌 局？我们来看一看。他们各自的底气和依据来自于哪里呢？我们来看一看：这节课，我就要走进两位大佬，走进电子商务，看一看，听一听，了解 一下电子商务。三.新课讲授1.1.1 电子商务发展现状同学们现在自己阅读教材，和小组同学之间共

2、同寻找这样几个问题的答 案：L我国电子商务发展分为哪几个阶段？ 2、电子商务发展有什么样的趋 势？好，停！我看到三组的同学已经推选出他们的发言人来了，来！你代表你们小组 说一说吧：他是这样描述的：我国电子商务的发展过程大致分为四个阶 段：第一阶段是1990-1997年,这是电子商务雏形期，也就是以政府 主导的电子商务基础建设和应用阶段。第二阶段是1998-2001年，这 是电子商务发展期，进入以互联网企业为主导的电子商务应用阶段。第 三阶段是2002-2009年，电子商务稳定发展期,进入恢复后的加速发 展阶段。第四阶段是2009年至今,是电子商务成熟期。哎，我看到班长已经举手准备回答第二个问题

3、，你说吧：从总体来看, 我国电子商务将呈现服务化、多元化、国际化、规范化的发展趋势。各个小组回来得很准确，看来大家对于电子商务有比较深的理解，对于 教材分析也上匕较到位。既然电子商务与我们的生活密不可分，那大家能 具体总结说一说电子商务应用的领域吗？1.1.2 电子商务应用领域老师的话音刚落，咱们的女同学们纷纷举手，看来咱们班的娘子军们对 于电子商务的应用领域更有深刻的感受，轮流说一下吧：1.在线旅游2.网络金融* ,对于网络金融创新，估计大家都会特别了 解，以支付宝为首的各家第三方支付平台、网络银行、手机银行、P2P 借贷，让我们摆脱了一打打现金的土豪形象，方便快捷，杜绝假币！ 3. 在线教

4、育*在线教育即e- Learning.或称远程教育、在线学习,一般指 的是-种基于网络的学习行为。利用网络、视频技术改革传统教学手段, 大范围提供教育,优秀的教师甚至可以创造了一名教师、一台电脑便可招 揽上千万学生的教育神话，你们都是铁粉,老师就是网红！ Mooc 模式由此引发了在线教育的辉煌。目前有学堂在线、中国大学Moocz 网易云课堂、腾讯课堂等，4.网络娱乐5.网络零售*电子商务已经深入到我们生活的方方面面，让我们的生活更加快捷，简 便，那么如果咱们以后想从事电子商务行业，你们就要了解电子商务的 应用特点，有的放矢。我们现在分析一下电子商务呈现的几个特点：1.1.3电子商务应用特点大家

5、已经讨论完毕，我们现在跟随老师的多媒体课件，看一看：L市场规模持续增长2、产业支撑不断改进3.服务业电商快速发展说到服务业电商，各位同学们可是深有体会啊： 从消费群体看,2016年，我国在线教育用户规模达1.38亿人.增长率 为25% ,特别是在当前疫情期间,我们为了响应国家的停课不停学， 我们线上教育更是呈现井喷式增长！比如现在规模比较大的互联网教 育平台就有猿辅导学而思作业帮等就是其中的佼佼者。平 时有个头疼脑热的不需要到医院,直接网上问询医生多么方便,丁香园， 阿里健康最是诸多老年人手机上必备的app,互联网医疗用户规模达 1.95亿人，年增长率为28%;平时大家累了懒了想换个口味，特别

6、是 疫情期间又不想外出到饭店就餐，大家是不是想到了外卖？ ？ ？美团 外卖、饿了吗？糯米对于你们青少年是不是首选呢？大家的口水要流啦! 是的网上:外卖用户规模达到2.09亿人.年均增长83.7%o平时打车困 难早就成为历史，滴滴打车，滴答打车、神州专车满足不同群体需求， 网络约车用户规模达2.25亿人，增长率为41.7%当然在线旅游预订 网民规模也到达2.99亿人年增长率15.3%。从市场规模看。2016年， 我国本地生活服务020交易额达到7291亿元，同比增长64.2% 一片 欣欣向荣景象。4、线上线下融合步伐加快5、新业态新模式层出不穷6、农村电商蒸蒸日上7、跨境电商如火如荼8、B2B电商迎来新机遇四、巩固练习：经过一节课的学习，我们结合本节课的知识点来讨论一下：马云作为电 子商务的领军人物，他的底气是什么？大家从现状、领域和特点多个角 度进行了分析，看来，下一个电子商务的领头羊就要诞生在我们这里。五、总结：谁能给大家分享一下，你这样接的收获，来！我看到你第一个举手的， 你来说一说：我们学习了电子商务发展现状、电子商务应用领域和电子 商务应用特点。大家对于电子商务很上心嘛。六、作业：课下，请大家以小组为单位共同完成这样一份作业：调查咱们当地电子 商务发展状况，写一份调查报告。这节课我们上到这里，下课！ 我的试讲到此结束，感谢各位老师的耐心聆听。