八年级少先队活动课设计案例.docx
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1、八年级少先队活动课设计案例一、活动主题增强光荣感,做时代好少年二、活动背景为进一步推动XX少先队改革事业蓬勃发展,根据学校学生的现状和思想实际,八年级三中队决定开展“增强光荣感,做时代好少年”主题活动。三、活动目标L使队员懂得在新的历史时期,习近平总书记对少年儿童的热切期望,增强少先队员的光荣感,实现多方面教育相统一,促进少先队工作的繁荣发展。2.通过此项主题活动,使队员懂得什么是少先队员的光荣感,同时学会自我成长、自我教育,努力成长为一名优秀的少先队员。四、活动地点教室五、活动准备L队员们课前通过校报、表彰等信息了解并初步学习本中队优秀队员的突出优秀事迹。2.中队辅导员准备英雄少年赖宁故事P
2、PT、歌曲、视频、主持人。六、活动课时二课时七、活动过程全体队员齐唱中国少年先锋队队歌,然后主持人宣布活动开始。(-)整体感知时代先锋1、宣讲榜样人物的故事辅导员老师讲英雄少年赖宁故事2、(发言环节)主持人:通过辅导员老师讲英雄少年赖宁的事迹,请队员们谈谈应该怎样向赖宁学习?队员畅所欲言(二)“夸夸我的好队友”,感受榜样的力量。主持人:赖宁精神集中体现了当代少年儿童应当具有的精神品格。赖宁虽然离我们远去,但他的精神影响着一代又一代人的成长。在我们所有队员中,你们有没有发现这样的品格呢?主持人:今天就让我们夸一夸我们身边的好队友。队员L夸夸我的好队友一在八三中队这个优秀和谐的集体中,有位队员品质
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