小学2022—2023学年第一学期教学工作计划.docx
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1、小学2022-2023学年第一学期教学工作计划一、工作思路以“高质量发展”为引领,以深化校本研究为重点,抓实教研组建设;继续坚持研究与教学相结合,全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责,以活动为载体,以课堂为核心,深化教育教学研究,有效引领教师成长。二、主要目标任务L以教研活动为重点,构建高效教研网络。进一步提升教研组的研究能力,打造一支得力的教科研队伍。严格执行各项教科研制度,明确主题,突出重点,进一步发挥常规教研活动优势,借助网络资源,提升教科研活动的实效性。2 .课例研究研究为抓手,推动课堂教育教学科研发展。从课例实践出发,教研组、学校教师合作探究,解决问题,丰富研究形式、创新研究
2、方法、加强研究交流,形成我校教科研工作的新风格、新格局。3 .以竞赛评比为推动,促进教师专业提升。借助论文评选、优质课评选、教学能手评选等活动,进一步激发教师参与教科研的积极性,鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果,以科研促教学,实现由实践型教师向研究型教师角色的转变。4 .以制度建设为保障,调动科研工作积极性。制订并完善各项教研制度,保证教研活动时间,调动参与研究教师的积极性,保障教研活动的实效。5 .以组织活动为载体,加强青年教师的培养。通过“青蓝师带徒工程”、“市教研员定点联系校”、读书交流会等活动,为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台,倾力打造一支师德好、教艺精、发展快的教师
3、队伍。6 .建立教师专业成长电子档案(针对年轻教师)。实行科研档案电子化管理,指导教师完善个人专业档案。7 、熟悉、完善继续教育学习管理和继续教育学分的提交申报工作。做好继续教育学习任务的传达和督促,和继续教育学分的登记申报工作。三、主要工作及措施(一)常规管理L加强“半日教研”管理,提高教研实效。严格半日教研考勤,教研组长负责实行教研活动签到制度。对于迟到、早退、请假等情况及时记录,教导处将考勤情况每周公示一次。同时严格半日教研活动纪律,教研活动或培训期间严禁出现批试卷、玩手机等与教学无关的事情,从时间和纪律方面提高教师的教研积极性,营造“全员参与,共同提高”的教研氛围。8 .规范集体备课流
4、程,做好过程性管理。开学初教研组组制定出本学期的人人一节公开课安排表,有序完成本学期的课堂教学展示活动。9 .严格培训纪律,规范培训后管理。外出培训学习是加快教师专业成长的一项重要措施,教导处本着“一人学习,全体受益”的原则,积极组织教师参加省、市、县各级教育部门组织的学习活动,同时规范学习程序,严格学习纪律。教师外出学习期间严禁出现玩手机、批试卷等与学习无关的事情。做详细学习笔记,回校一周内作汇报分享。同时将学习照片、学习笔记、学习总结打包,提交教导处留存。同时,根据培训学习内容选择通过教研组交流、校级汇报、美篇分享等形式,开展外出学习二次培训、交流活动。10 丰富教科研活动内容,夯实校本研
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