小学艺术教育发展年度报告.docx
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1、小学艺术教育发展年度报告学校是文化传承和创新的基地,艺术是文化的重要内容和载体。加强艺术教育,对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。近年来,我校积极实施美育教育,通过多种途径和内容,全力打造艺术教育特色学校,深入推进艺术教育课程改革,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。一、艺术课程开设:我校严格执行课程计划,开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家规定的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性的开展教育
2、活动,拓展教学内容,开阔学生的文化艺术视野,提高艺术修养,陶冶情操,形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力,促进学生全面发展。二、艺术教师配备我校目前有学生847人,教职工40人,有音乐专用教室2个,舞蹈教室1个,书法教室1个,美术专用教室1个,音美器材室各1个,多功能演播厅1个。按照课程计划开设艺术课程的要求,严格按照要求配备艺术教师。我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。在教学基础上积极参加各级部门组织的培训学习活动,不断提高自己的教学业务水平。三、艺术教育管理:我M十分重视艺术教育工作。由分管艺术教育的负责
3、人建立艺术教育工作制度,进一步改进学校的艺术教学,提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导,制定并实施学校艺术教育中长期发展规划,加强艺术教育管理,提高艺术教育教学质量。对于艺术类课程,教导处严格按照课程管理制度进行监督,严格执行教材征订、教学计划制定、教学进度计划等进行管理,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。四、艺术教育经费投入和设施设备:学校重视艺术教育经费的投入,不断完善艺术教育条件,齐全的硬件设施,为特色建设提供了物质保障,确保艺术教育发展的基本需求。2021-2022学年上学期补充了一批美术、音乐材料,保证易耗品的及时补充和所缺材料的完善。学校同时积极为艺术教
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