预制菜进校园的话题在网络上频频引发热议学习心得体会.docx
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1、预制菜进校园的话题在网络上频频引发热议学习心得体会近日,关于预制菜进校园的话题在网络上频频引发热议,不少家长对预制菜提出质疑,长期食用预制菜会对学生的健康不利。即热即吃的预制菜是“快餐时代”的产物,但群众工作却不能“预制菜”式,唯有深入调查研究、不断创新思维、提高服务质量方能烹饪好群众满意的“美味佳肴”。群众工作切勿做“半成品,要调查研究甄选新鲜“食材”。预制菜顾名思义,就是初加工的半成品,等到需要的时候即可拿出来再加工烹饪。基层工作千头万绪,群众需求千变万化,今天的方法到了明天也许就过了“保质期”,这就决定了群众工作不能是“半成品”。要大兴调查研究之风,在最基层获得第一手新鲜干净的“食材”,
2、不能“走马观花”,要“下马看花”,要把每一朵“花”都当作是重要的“原料食材”珍之重之。要沉下心、俯下身,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心人民疾苦,真切思考群众问题,既要听群众的顺耳话,也要听群众的逆心言,不断提高调查研究的思维水平和决策能力,从柴米油盐中了解百姓生活,从家长里短中掌握百姓心理,让这份“美味大餐”时时刻刻以群众“口味”为先。群众工作切勿做“调料包”,要创新思维搭配特色“作料”。预制菜的调料包往往采用定量包装实现一包一料,各种口味批量生产尽显模式化。古人云:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。群众工作光是模式化是做不好的,党员干部要突破陈规陋习的束缚,善于打破惯性思维的
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