三年级体育教案跳跃单元第3学时.docx

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1、单元2第3学时教学目标：1、在练习与游戏中，能初步感觉所有做跳远动作的方位、距离和空间。2、提高跳远的能力。3、通过游戏提高学生的反应能力，团队合作精神。教学内容：跳跃：蹲踞式跳远游戏：空中接来球教学重点：蹲踞式跳远助跑最后3步的节奏教学难点：蹲踞式跳远助跑与起跳衔接的时机。教学准备：田径场、垫子、跳箱盖、纸球或软式排球教学过程：一、开始部分：一、课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分准备活动I、活动手脚腕；2、活动膝关节3、压腿练习；4、踢腿运动三、基本部分1、跳跃：蹲踞式跳远教师活动：1、组织单足交换向前跳练习。组织跑几步、脚挑起、摆动腿踏上跳箱盖的练习（落地处放上垫子）2、示范

2、、讲解起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的动作。3、组织助跑几步踏上跳箱盖，摆动腿迅速向上摆动。再组织学生助跑起跳向前上方跃起落入沙坑。4、在垫子和沙坑中分组轮换练习，引导学生进行自我评价，体验成功，树立自信。垫子要有足够的缓冲度，加强安全教育。学生活动1、分组练习，体会单脚用力蹬地挑起动作和摆动腿迅速向前、向上摆起的动作。2、观察教师示范，建立蹲踞式跳远腾空动作的概念。3、分成四组，两组在踏板、垫子上练习，两组再沙坑中练习。再踏板上练习，主要体会起跳后迅速向前上方跃起动作，加深蹲踞式跳远方位、距离和空间的感觉。4、分组轮换练习，适时休息，学会对自己以做的动作进行回忆和梳理，体会某个成功细节的感觉，树立自信心。2、游戏：空中接来球教师活动：1、讲解游戏的方法和规则，注意提示学生两人之间的配合，组织学生分组比赛。2、引导学生根据自己的跳远经验和动作体验，归纳本课学习重点。学生活动：1、听讲解，理解游戏方法，规则，分组进行比赛。2、与老师共同总结出：急行跳远要有一定腾空高度。四、结束部分1、放松活动2、总结本次课的情况3、下课