没写作业的保证书模板集锦10篇.docx
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1、没写作业的保证书模板集锦10篇没写作业的保证书篇I恭敬的_:这是本学期我第一次没完成作业,我心里很羞愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。今天缺交作业的同学不少,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔子细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样:对不起,我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,
2、因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得再也不温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很懊悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我反省还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思量,思量我的检讨,思量应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己
3、的粗心大意,懊悔自己没有好好完成作业。老师,我希翼您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您漂亮的笑。啊!人生多么夸姣,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我保证今后会努力做到最好!致此敬礼!年一月一日没写作业的保证书篇2数学老师:您好,这次数学作业没写是我的错,我知道你是对我们好,希翼我们成才,所以你才要我们好好学习的,这次作业我没写,我后来想
4、想很不值的,这次辜负了你的一片苦心,在这里请老师多多原谅我这次的错,但我向你保证下次的作业肯定每次都及时完成的,不会让你失望的,而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的,老师的良苦用心我都放在心里的,我希翼老师能给我一次机会,让我弥补的过错,让我在学习上更加的努力来回报你们的教育之恩,我在这里向你感到抱歉。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省在以后的考试中,我用我都实际来说明,我都诚意,希翼老师能给学生我一个机会。此致20_年X月日没写作业的保证书篇3恭敬的李老师:首先我对这次不交副科作业的事件向你说声对不起,我向来副科成绩不好,而且还严重的偏科,以为副科不重要,所以向来抱着不理不睬的态
5、度来学习。所以这次要求交副科作业我就带头不交,事态甚为严重。通过班主任以及李老师的深刻教育,我意识到了自己所犯错误的严重性,不交作业,首先就是对老师的不尊重,不尊重老师还谈学什么呢。其次不交作业,是一种性质很恶劣的事件,虽然是副科,但是每一个科目的成立必然有他的必要性。最后就是我头起哄,煽动全班其他同学一起不交,这种行为严重违法的学生守则。虽然副科相对语数外来说没那末重要,但是高考也是必须的,要不怎么会有3+1呢?我这次虽然不交作业事小,但是不尊重老师事大,经过这次教育,我保证以后会好好重视每一科目,包括副科,我们从小就要求德智体美劳全面发展,所以我会重视每一门学科,同时也要恭敬和爱戴老师,做
6、一个三好学生、希翼老师能够大人大量原谅我这次愚蠢的行为,让我在以后的日子里悔过以及争取好好表现自己。保证人:_x20年一月日没写作业的保证书篇4恭敬的老师:对不起,我没有按时完成作业,甚至时常不交作业,这次经过老师的细心教诲,我深深认识到了自己所犯下错误的严重性!特此向老师递交一份“不交作业的保证书”用来监督和催促我按时按质按量地完成老师所布置下来的作业。经过老师的教育,我明白了现阶段是我最重要的事情是学习,中(高)考临近,我应该抓紧每一分钟刻苦学习,可是我却在这个时候松了劲,心思懒散,不务正业,一天无所事事,脑子里全是其他污七八糟的东西,根本没把学习放在心上。每天看着其他同学孳孳不倦的苦读,
7、而我就天天和_嘻嘻哈哈的混日子,为此我感到非常的愧疚!作业是检测学生学习效果怎么样的最好也是最直接的方式,多做作业不仅仅是为了完成老师所布置下的任务,同时也是对自己学到知识的一种检验,没有人听几个概念死读几个公式就会做试题了,况且复杂难解的题目大把,惟独通过多练多做才干从根本上提高自己的成绩。父母辛辛苦苦的赚钱供我读书,老师含辛茹苦的教育我。而我却一再辜负父母和老师的期望,我知道不交作业是极其恶劣的行为,比起那些照抄同学作业的行为更加恶劣。这是一个态度问题,我学习态度有很大的问题,虽然我成绩不是很好,对于考重点高中(大学)的希翼并非很大,可是我也不能因为这个缘故,就不思进取。考不好老师-父母可
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